Похожие презентации:
«Нате!»: футуристический бунт Владимира Маяковского
1.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение«Кудымкарский лесотехнический техникум»
Выполнила:
Талыпова Юлия Сергеевна, преподаватель
ГБПОУ «Кудымкарский лесотехнический
техникум»
2.
Мамоновский переулок«весь был запружен автомобилями
и собственными выездами».
3.
4.
«публика пришла в ярость»«послышались свист, крики
«Долой!»
«заявил, что плюет на публику»
«выражался весьма определенно»
Маяковский ликовал:
«Еще! Еще! Дайте
насладиться
идиотами!»
5.
«Не признаембесполезного
искусства»,
«Прошлое тесно»,
«Бросить Пушкина,
Достоевского, Толстого
и проч. и проч. с
Парохода
Современности»
6.
«Эй, вы! Небо! Снимитешляпу! Я иду!»
Кто он, лирический герой Маяковского? Понять,
как достигал он такого эстетического эффекта,
такого эмоционального воздействия на
слушателя.
7.
1 гр. Композиция и лирический сюжет2 гр. Образ толпы и средства его создания
3 гр. Образ лирического героя и способ его
создания
4 гр. Смысл названия и литературной правки
5 гр. Развитие литературных традиций и
своеобразие позиции Маяковского.
8.
Конфликт,толпа,
«обрюзгший жир»
«Стоглавая вошь»
«Грубый гунн»
9.
10.
Грядущие люди!Кто вы?
Вот – я, весь
Боль и ушиб.
Вам завещаю я сад фруктовый
Моей великой души
11.
Б.Пастернак писал: «Я очень любилраннюю лирику Маяковского».
А какой след в вашей душе оставил
В.Маяковский?