Репортаж и очерк как жанры публицистики

1.

Репортаж и очерк
как жанры публицистики
Городской филологический практикум
для педагогических работников
дошкольных образовательных организаций
Ермолаева
Татьяна
Степановна,
учитель русского языка
и литературы
МБОУ «СОШ №44»
г. Полысаево

2.

Жанры
публицистического стиля
очерк
интервью
репортаж

3.

Что такое репортаж?
Если мы обратимся
к этимологии слова,
то узнаем, что слово
«репортаж» – это
русское написание
французского слова
reportage,
которое в свою
очередь произошло
от английского
report – сообщать,
докладывать.
«Репортаж –
это глаза и уши
читателя».
(Г.Я. Солганик)
Исходя из этого,
попробуйте
определить задачу
автора репортажа.

4.

Задачи автора репортажа
Рассказать о событии так, чтобы слушатели
или читатели как бы увидели его своими
глазами.
Изобразить событие как процесс.

5.

«Словарь»
Репортаж – сообщение о событиях дня,
оперативная информация.
(Словарь иностранных слов)
Репортаж – сообщение о местных событиях,
о событиях дня, информация.
(Толковый словарь)
Репортаж – жанр журналистики, оперативно
сообщающий для печати, радио, телевидения
о каком-либо событии, очевидцем или
участником которого является корреспондент.
(Советский энциклопедический словарь)
Посмотрите видеорепортаж и определите,
к какому виду относится этот репортаж.

6.

Виды репортажей
Событийный
репортаж
(оперативность
и актуальность,
«эффект
присутствия»)
Познавательнотематический
репортаж
(специальный
и расследовательский)
Аналитический
(проблемный)
репортаж
(показывает
причины
возникновения
события)
Репортажкомментарий
(не подробное
освещение
события, а его
комментарий)

7.

Жанровые особенности
репортажа
Сообщает о каком-либо общественно
важном событии.
Изображает событие как совершающийся
процесс.
Позиция автора четко выражена
(личность автора всегда присутствует,
отношение к событию всегда проявляется).

8.

Строение и языковые
особенности репортажа
Элемент
композиции
Особенности строения
Языковые особенности
Зачин
Описание места действия,
описание состояния
окружающей среды и др.
должно быть динамичным
Различные односоставные
предложения, безглагольные
конструкции. Может начинаться
с прямого обращения
к читателю
Центральная часть
Повествование о событии
Глаголы в форме настоящего
времени, а также формы
прошедшего времени
совершенного вида, краткие
страдательные причастия
прошедшего времени
Концовка
Оценка события, краткий
вывод, к которому
приходит автор и подводит
читателя
Восклицательные
или цепь вопросительных
предложений, обращения,
вводные слова и предложения

9.

Найдите перечисленные особенности
в данном тексте.
Удачное приземление.
25 февраля. 22 часа московского времени.
Мы находимся в 40 километрах от Джезказгана.
Здесь сейчас должен приземлиться спускаемый
аппарат.
Со скоростью, близкой ко второй космической,
мчится он домой. Его уже ждут. Вот шар
с драгоценной ношей врезается в плотные слои
атмосферы, рвётся к Земле сквозь бушующее
пламя. Где-то в поднебесье повисает на парашюте
и окунается в снежную круговерть.
В 22 часа 12 минут возвращаемый аппарат
совершил мягкую посадку в заданном районе.
Исключительная, поистине снайперская точность!
(Из газеты)

10.

Общественнополитическая
лексика,
Использование
однородных
слова,
обозначающие
понятия
морали, этики,
культуры,
предложений
причастными
деепричастными
оборотами,
слова из области
психологии,
обозначающие
внутреннее
состояние,
переживания
человека.
Оценочная лексика:
членов, вводных слов,
сложных
синтаксических
конструкций,
вопросительных и
восклицательных
предложений.
с
и
междометия,
градация,
ряды однородных
членов,
риторические
вопросы
и
восклицания;
тропы:
метафоры,
олицетворения,
сравнения и др.

11.

Первое выступление
драмкружка
Ровно в шесть часов зазвучала
музыка, занавес открылся. Одна сцена
сменяется
другой,
юные
артисты
выступают уверенно, профессионально.
Зато как волнуются родители! В их глазах
и восторг, и страх, и слёзы умиления.
Спектакль проходит на одном дыхании. И
вот уже звучат последние аккорды
музыкального
сопровождения,
опускается занавес, в зале тишина,
которая
вдруг
сменяется
громом
аплодисментов,
криками
«браво»,
улыбками мам, пап, учителей.

12.

ПАМЯТКА
«Как создается репортаж»
Повествование в репортаже ведётся так, чтобы
читатель наглядно представил событие в его
движении и развитии.
В репортаже обычно даётся оценка события,
содержится публицистическое сообщение,
авторское раздумье.
Присутствие автора может выражаться
отчётливо через использование местоимений «я»,
«мы», а может быть и скрытым. Используется
«эффект присутствия».
Обычно последовательность рассказа
соответствует последовательности событий.
Но иногда, с целью повышения интереса читателя
к событию, автор может начать повествование с
конца, с какого-либо разговора о событии, включая
диалоги.

13.

Пользуясь
памяткой,напишите свой
репортаж
1 группа о празднике «День
знаний» 1 сентября в какой-либо
из школ нашего города
2 группа о Спартакиаде ГТО для
дошкольников
3 группа
репортаж с события
26.09.18 «Презентационная
площадка: реализация концепции
развития математического
образования в дошкольных ОО.

14.

Очерк как жанр
публицистики
Очерк называют «королем»
художественных жанров журналистики.
Это, пожалуй, один из самых трудных
жанров. Он требует от журналиста
настоящего мастерства. В очерке
сочетаются аналитическое и образное
начало. Иными словами, поднимая какуюто проблему или создавая портрет
какого-то человека, журналист,
работающий в этом жанре, должен
опираться не только на фактический
материал, но и использовать
художественные методы

15.

Существуют разные виды
очерка:
портретный
проблемный
путевой

16.

Портретный очерк
Это журналистское произведение,
где
с помощью слов и словесных
образов создается портрет человека.
При этом рисуется духовный мир
человека, особенности его
характера, каких-либо
биографических черт. Потому он и
называется очерком, что очерчивает
жизнь человека. Сегодня это самый
распространенный вид очерка.

17.

Проблемный очерк
Это публицистическое
осмысление какой-то серьезной
проблемы. С помощью
публицистических средств
журналист в проблемном очерке
исследует конфликтную
ситуацию.

18.

Путевой очерк
Это журналистский рассказ о поездках,
встречах, путешествиях, это увиденные
автором бытовые, социальные, природные
сцены и явления, которое пропущены
сквозь сито авторского «я», обработанные
в его духовно-нравственном
представлении.
В центре путевого очерка люди, с
которыми ты встречаешься на своем пути.
Ты наблюдаешь за их характерами, а
характер человека раскрывается в
общественно значимых делах, конкретных
поступках, напряженных, подчас
конфликтных ситуациях, в эпизодах
биографии, в мыслях, речи, внешнем
портрете героя.

19.

Композиция очерка
Композиция очерка сложная. Она
может включать в себя:
воспоминания человека о прошлом,
его прямую речь
исторические факты, оценки
экспертов
а также оценки друзей и коллег
героя, которые удалось собрать при
подготовке к написанию материала.

20.

Определите, к какому
виду очерка относится
данный текст:
Когда мне было чуть больше, чем сейчас моей дочери, меня не приняли в Московский аэроклуб, —
говорит Светлана Омельченко, единственная
женщина — претендент на полет в космос в качестве
журналиста. Несколько месяцев назад решением
Главной Медицинской комиссии она приступила к
специальным тренировкам в Центре подготовки
космонавтов. В космос собираются также пятеро
журналистов — мужчин. Светлана вот уже десять
лет работает корреспондентом газеты «Воздушный
транспорт».

21.

Я всегда была неравнодушна к авиации, — говорит
она. — Еще в школе в традиционных сочинениях
типа «Кем быть?» писала: только летчиком. Увы, изза небольшой близорукости не приняли даже в
аэроклуб.
Но была еще одна надежда — журналистика: ее
отец работал в редакции, и после его смерти
редакция долгое время опекала дочь.
Жизнь ее сложилась непросто. Опека опекой, а
дорогу пришлось пробивать самой. Сначала
многотиражка аэропорта «Внуково», затем секретарь в только что создавшейся газете «Воздушный
транспорт». Пришлось вновь доказывать, что
владеет пером. Как же ей удалось стать
претенденткой на полет в космос?

22.

Ответ
Портретный
очерк

23.

Текст 2
Петербург, День города, из окон офиса
социальной сети "В контакте" на
Невском проспекте ее основатель
Павел Дуров и вице-президент Илья
Перекопский бросают пятитысячные
купюры. Люди под окнами толкаются,
дерутся из-за этих денег, топменеджеры снимают это на видео, а
потом Павел Дуров в своем Twitter
пояснит, что акцию пришлось
прекратить, поскольку "народ начал

24.

Я пересказываю сейчас эту историю и
чувствую себя каким-то обозревателем
отдела морали комсомольской газеты
семидесятых годов, пишущим о
воспитании советских подростков.
"Почему так случилось? Давайте
разберемся". Дальше должны следовать
какие-нибудь слова о размытых
представлениях о добре и зле, об эрозии
воспитания и еще какая-нибудь цитата
типа "сынки чикагских миллионеров
убивают детей из любопытства".
Посмотрите хоть в Twitter, хоть в "Живом
журнале", хоть "В контакте"-- ровно в
таких выражениях о поступке Дурова
сейчас и спорят.

25.

А на самом деле ведь все проще.
Знаете, почему Дуров бросал
деньги из окна и смеялся над
людьми, которые суетились на
тротуаре? Потому что ни сто, ни
тем более семьдесят или сорок
лет назад не было у нас такого
Дурова, который провел бы этот
неприличный эксперимент и
закрыл бы тему раз и навсегда.

26.

ответ
Проблемный
очерк

27.

Текст 3
Отель «Дарио» построен в «колониальном стиле»
и расположен идеально, фасадом выходя на
Кальсаду. В гостиничном ресторане пусто;
одинокий официант уныло смотрит на праздник
жизни, бурлящий прямо у порога отеля.
Постояльцы заходят в ресторан редко,
предпочитая испытать судьбу за столиком одного
из дюжины кафе, которые сделали Кальсаду
центром вечерней туристской жизни Гранады.
Сегодня вечер особенный – по Гранаде толпами
ходят географы: в городе проходит
«Латиноамериканский конгресс географов».

28.

ответ
Путевой
очерк

29.

Как написать настоящий
очерк?
В удачном портретном очерке характер героя
дается, как правило, в необычной ситуации.
Поэтому для автора очень важно найти такой
«участок» на жизненном пути героя, который
содержит какие-то трудности, драматические
эпизоды, которые ему пришлось преодолевать.
Ищите яркие слова, яркие образы,
Боритесь со штампами. Для очерка –
это злой враг. Говорите простым, но
литературным языком. Перечитывайте
предложения, переставляй слова, пока
не услышишь музыку русского языка.

30.

Благодарю за работу!