Географическое положением Африк и историей исследования материка

1.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА
№1 г.ДМИТРИЕВА»
ДМИТРИЕВСКОГО РАЙОНА
КУРСКОЙ ОБЛАСТИ
«Если путь твой к познанию мира ведет,
Как бы ни был он долог и труден - вперед!»
Абулькасим Фирдоуси
Чекрыгина Елена Викторовна, учитель географии
муниципального казённого общеобразовательного
учреждения «Первоавгустовская средняя
общеобразовательная школа»
Дмитриевского района Курской области

2.

ДЕВИЗ УРОКА:
«Пусть каждый день и каждый
час нам новое добудет!»

3.

4.

Цель:
познакомиться с
географическим положением
Африки и историей
исследования материка

5.

Тема урока:
Географическое положение.
Исследования Африки.

6.

7.

План описания географического
положения материка
1.
2.
3.
4.
5.
Как материк расположен относительно
экватора, начального меридиана,
тропиков ?
Найдите крайние точки материка,
определите их координаты и
протяженность материка в градусах и
километрах с севера на юг и с запада на
восток.
В каких климатических поясах
расположен материк?
Какие океаны и моря омывают материк?
Как расположен материк относительно
других материков?

8.

Географическое положение Африки

9.

Крайние точки Африки
м. Бен-Секка
37ºс.ш. 10ºв.д.
м. Альмади
15ºс.ш. 18ºз.д.
м. Рас-Хафун
10ºс.ш.,51ºв.д
м. Игольный
35ºю.ш. 20ºв.д

10.

Протяжённость материка с севера на юг
37° с.ш.
37 º +35 º =72 º
72 º * 111 км =7992 км
35° ю.ш.

11.

Протяжённость материка с запада на восток
18° з.д.
51° в.д.
18º+51º=69 º
69º *109,6 км =7562,4 км

12.

Тренинг
для
глаз
Следите глазами
за жёлтой точкой,
головой не двигать

13.

14.

№
п/п
Вклад в изучение Африки
1
Открыл морской путь в Индию, определил очертания
материка на юге.
2
Пересек Южную Африку с запада на восток, исследовал
реку Замбези, открыл водопад Виктория, дал описание реки
Конго, озера Ньяса.
3
Этот ученый путешествовал по Центральной и Восточной
Африке в конце 19 века, собрал интересные сведения о
природе и жизни населения.
4
В 1926-1927 гг. в северо-восточную часть материка была
организована экспедиция под руководством этого ученого. В
ходе работы экспедиции, удалось собрать более 6000
образцов культурных растений и установить, что Эфиопия
является родиной твердых сортов пшеницы.
Ф.И.О. ученогопутешественника

15.

№
п/п
Вклад в изучение Африки
1
Открыл морской путь в Индию, определил очертания
материка на юге.
2
Пересек Южную Африку с запада на восток, исследовал реку
Замбези, открыл водопад Виктория, дал описание реки
Конго, озера Ньяса.
3
Этот ученый путешествовал по Центральной и Восточной
Африке в конце 19 века, собрал интересные сведения о
природе и жизни населения.
4
В 1926-1927 гг. в северо-восточную часть материка была
организована экспедиция под руководством этого ученого. В
ходе работы экспедиции, удалось собрать более 6000
образцов культурных растений и установить, что Эфиопия
является родиной твердых сортов пшеницы.
Ф.И.О. ученогопутешественника
Васко да Гама
Давид
Ливингстон
Василий
Васильевич
Юнкер
Николай
Иванович
Вавилов

16.

Закончите предложения
1.Африка по середине пересекается экватором.
2.Нулевой меридиан пересекает Африку с запада.
3.Африку омывают океаны, в количестве двух.
4.С севера материк омывается Средиземным
морем.
5.Восточной крайней точкой материка является
м. Рас-Хафун.
6.Дальше всех материков от Африки расположен
материк Австралия.
7.Гвинейский залив расположен с запада
материка.
8.Самый большой остров близ берегов Африки –
Мадагаскар.

17.

Цель:
познакомиться с
географическим положением
Африки и историей
исследования материка

18.

ДЕВИЗ УРОКА:
«Пусть каждый день и каждый
час нам новое добудет!»

19.

Домашнее задание
§18, стр. 108 – 110; выучить и нанести на
контурные карты основные
географические объекты
(номенклатура).
Творческие задания:
1.Составить кроссворд по теме:
«Географическое положение Африки».
2.Разработать маршрут путешествия по
Африке.