Звук и буква Х

1.

*
Юнит: Праздники
ЦИ: Праздники отражают жизненные ценности
Направления исследования:
-виды праздников (форма)
-роль семейных праздников; (функция)
- как создаются праздники (перспектива)
Концепции:
* форма
* функция
* перспектива
Профиль:
исследующий
думающий
Навыки:
коммуникативные, социальные, мыслительные, исследовательские.

2.

Цели обучения по ГОСО:
1.​1.​4.​1 прогнозировать содержание текста по теме/ заголовку и иллюстрациям
1.​1.​8.​1 составлять рассказ по сюжетной иллюстрации/по серии картинок
1.​2.​2.​1 читать и составлять схемы слов, предложений
1.​3.​6.​1 писать элементы букв, прописные (заглавные) и строчные буквы и их
соединения, писать разборчиво в соответствии с нормами каллиграфии, обозначать
звуки сильных позиций буквами на письме

3.

ХЛЕБ

4.

Составь предложение
НА
,
в
Хлеб на столе, свет в доме.

5.

Тема: Звуки [x], [x’]. Буквы Х, х.
Цель:
познакомиться со… звуками [x], [x’]
с…буквой «ха»
Задачи:
учиться отличать …звуки [x], [x’] и букву
учиться читать …слоги и слова
развивать … речь, внимание, память

6.

7.

Дайте характеристику
Звук [х] – согласный,
глухой, непарный,
может быть твёрдым [х],
может быть мягким [х,]
хомяк
хек

8.

Чтение – лучшее учение.

9.

Чтение – лучшее учение.

10.

11.

Красиво писать – красоту
творить

12.

Рефлексия

13.

Самостоятельная работа