Источники знаний о прошлом. Урок № 2

1. Источники знаний о прошлом

Урок № 2
5 класс
история

2. Повторим

Что изучает наука история?
Из какого языка к нам пришло слово
«история»?
Что оно означает?
Кого называют «отцом истории»?
Объясните значение слова «факт».
На какие главные вопросы отвечают
историки?
Письменное д/з – в конце урока.

3. Источники знаний о прошлом

Домашнее задание:
Параграф 2, пункты 1-3 читать и
пересказывать.
Задания 6, 10 в р/т.
6. Какие архивы, музеи, библиотеки
есть в нашей области, городе?
10. Используя определения из
параграфов 1,2, составьте кроссворд
(5-6 слов)

4. Как гибнут памятники старины?

Задание:
Прочитайте первый абзац в параграфе 2
(стр. 8) и ответьте на вопрос:
Как люди сохраняли и сохраняют
сведения о прошлом?

5. Как гибнут памятники старины?

Задание:
Прочитайте второй абзац в параграфе 2
(стр. 8), рассмотрите иллюстрации на с.
9-10 и ответьте на вопрос:
Что является причиной гибели
памятников прошлого?

6. Как гибнут памятники старины?

Задание:
Прочитайте второй абзац в параграфе 2
(стр. 8), рассмотрите иллюстрации на с.
9-10 и выполните задание 1:
Задание 1 в р/т:
Природные стихии Действия людей

7. Задание 1 в р/т:

Природные стихии
Пожары
Наводнения
Ураганы
Песчаные бури
И др.
Действия людей
Поджог
Порча памятников
Войны
Выбрасывание
документов, старых
фотографий и др.

8. Исторические источники

Все, что когда-то было создано
людьми, называют
историческими источниками.

9. Исторические источники

Задание:
Прочтите пункт «Исторические
источники» (стр.11) и выполните задание:
Остатки прошлого – это:
1.
2.
3.
4.
5.

10. Исторические источники

Задание:
Остатки прошлого – это:
1. Остатки селения под слоем песка;
2. Фундаменты строений под землей;
3. Рукопись в древнем монастыре;
4. Предметы прошлого на чердаке дома;
5. Другое…

11. Группы источников

ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ
устные
вещественные
письменные

12. Группы источников

Задание:
Прочитайте учебник со стр. 13 и
заполните таблицу (задание 4 в р/т):
Исторические источники
Устные
Вещественные Письменные

13. Группы источников

Задание:
Исторические источники
Устные
Сказания
Былины
Пословицы
Поговорки
Песни
Вещественные
Сооружения
Предметы
быта
Оружие
Украшения
Письменные
Записи на
деревянных дощечках,
бересте,
папирусе,
камне, глине

14. Группы источников

Памятники
Стр. 15-16 в учебнике

15. Архивы, музеи, библиотеки (Задание 5 в р/т)

Архив (греч.) – «учреждение», место
для хранения документов.
Музей (греч.) – «храм муз», учреждение,
которое собирает, хранит и выставляет
на обозрение предметы искусства,
памятники старины, научные коллекции.
Учебник стр. 18-29

16. Архивы, музеи, библиотеки

Библиотека (греч.) –
«книгохранилище»,
учреждение, собирающее и
хранящее книги для
общественного пользования.
Учебник стр. 31-34