Правописание Н и НН в кратких прилагательных и причастиях

1.

Правописание -Н- и -НН- в
кратких прилагательных и
причастиях

2.

Краткие прилагательные
В кратких прилагательных пишется
столько же Н, сколько в полных формах:
законные требования-требования
законны
ветреный день – на улице было
ветрено

3.

Запомните!
Заржавленные ножи - ножи
заржавлены
поношенное платье - платье
поношено
заплаканные глаза - глаза заплаканы
свежезамороженные овощи – овощи
свежезаморожены

4.

Краткие причастия
Всегда –Н:
Стены выкрашены
обувь изорвана
волосы подстрижены
избалованы судьбой
оправданы судом

5.

Отличие кратких прилагательных от
кратких причастий
Краткие причастия
1. Обозначают признак
предмета по действию:
Образована комиссия для
проверки работ
(комиссию образовали)
2. Имеют или могут иметь
зависимое слово в
творительном падеже
(кем? чем?):Усилиями
друзей недоверие к нему
было рассеяно (чем?)
Краткие прилагательные
1. Обозначают признак
предмета:
Девушка умна, образованна
2. Не могут иметь
зависимого слова в
творительном падеже:
Наташа была (какова?)
рассеянна
3. Часто имеют однородный
член – краткое
прилагательное

6. Отличие кратких прилагательных от кратких причастий

Краткие причастия:
Краткие прилагательные:
ягода подавлена
девушка (печальна)
подавленна
Аня была
(невнимательна)
рассеянна
лицо девушки
взволнованно
зерно было
рассеяно
море взволновано
ветром

7. Запомните! Уверенный, преданный

Без дополнения
НН
Движения спортсмена
легки и уверенны.
Друзья надёжны и
преданны
С дополнением
Н
Бойцы уверены (в чём?)
в победе.
Мы преданы (кому?)
единственной команде.

8. Упражнение 1.

1. В результате более сотни болельщиков
оказались задержа_ы за организацию
беспорядков [Ю. Дудь // «Известия»]
2. Слово было сдержа_о: хлеб разом подешевел
[Ф. Ф. Зелинский. Первое светопреставление].
3. Земля до такой степени изведа_а, истопта_а и с
кропотливейшей серьезностью описа_а
тысячами людей…, что у нас, кажется, не
осталось ни малейшего шанса пережить восторг
первооткрывателя… [В. Голованов. Остров, или
оправдание бессмысленных путешествий].

9.

4. Речь их тщательно стилизова_а под
рубрику «Юмор в коротких штанишках».
[Д. Быков. Андрей Геласимов похож на
писателя]
5. Знаменитая "Мадонна" была ската_а в
трубку и тщательно упакова_а, а памятники
забиты в ящики, спрята_ы в подвалы,
зарыты [Ю. Домбровский. Обезьяна
приходит за своим черепом].
6. Для облегчения пуска в зимнее время
установка укомплектова_а нагревателем.
[«Горная промышленность»].

10. Упражнение 2.

1. Ведь она преда_а и неподкупна, не спит на посту
и не требует повышения зарплаты [Е. Золотова.
// «Homes & Gardens»]
2. Она всегда жизнерадостна и неизменно преда_а
хозяевам [Н. Дубов. Небо с овчинку].
3. А они тупы, плохо образова__ы и богаты только
благодаря родительским или еще каким-то
связям! [Т. Устинова. Подруга особого
назначения]
4. Улицы в Петербурге образова__ы ранее домов,
и дома только восполнили их линии. Площади же
образова__ы ранее улиц. Поэтому они
совершенно самостоятельны, независимы от
домов и улиц, их образующих [Ю. Тынянов.
Кюхля]

11.

5. Она не могла понять, каким скова_а
запретом [А. Берсенева. Полет над
разлукой].
6. Они не смотрели друг на друга. Их позы
были скова_ы и неловки... [В. Аксенов.
Коллеги]
7. Maman взволнова_а предстоящей
разлукой [А. П. Чехов. Свадьба]
8. Лица были взволнова_ы и строги
[С. Довлатов. Заповедник]

12. Диктант.

Весь день было ветрено и только слышно, как
тяжёлые водяные капли падали с крыши на
крыльцо. Из школьного окна, к которому прилипли
серебряные капли, видно голое поле. Пахнет
дымом и подмороженным картофелем. Ещё
свёкла не выкопана и не свезена под крышу, но
поле пустынно.
Поле схвачено серой подковой леса. Хорошо в
осеннем лесу. Всё существо как бы сливается с
царящим здесь торжественным покоем. Особого
присмотра за лесом не видно: сосны растут как
попало, хотя и были когда-то посажены под шнур,
тут и там раскиданы сломанные ветки…

13. Мечта не складывает руки

Все чаще убеждаюсь в том, что люди не умеют
строить свои мечты, и не перестаю этому удивляться.
Каждый год мы с коллегами ведем занятия у студентов,
мечтающих непременно стать журналистами, и первое
занятие всегда начинается с обсуждения одних и тех же
вопросов: зачем они пришли учиться, кем хотят стать и
что для этого уже сделали? На первый вопрос все
отвечают бодро, с ходу и без запинки: интересно. До
ответа на второй добегает большинство: будем
журналистами. До финиша из них добираются лишь
немногие. Они грезят, что мечта сама придет к ним в
дом, поднимется на лифте на пятый этаж, постучится в
дверь и скажет: «А вот и я».

14.

Спасибо!