Угадай слово. Монограмма

1.

Повторение

2.

Монограмма
«Угадай слово»

3.

Монограмма
«Угадай слово»

4.

Монограмма
«Угадай слово»

5.

Монограмма
«Угадай слово»

6.

Монограмма
«Угадай слово»

7.

Монограмма
«Угадай слово»

8.

Монограмма
«КЛЕТКА»

9.

«История клетки»
Впервые увидел
«ячейки» у тонкого
среза пробки - назвал
их клетками.

10.

«История клетки»
Усовершенствовал
микроскоп, первым
наблюдал простейших,
эритроциты.

11.

Головоломка
“Расшифруйте
фразу”
Ответ: все клетки
имеют сходное
строение и
химический состав.

12.

Ребусы «Органические и
неорганические вещества»

13.

Ребусы «Органические и
неорганические вещества»

14.

Ответь на вопросы
Тубус
Клетки
Абиотические
Неорганические
Исследование

15.

Тема урока: Ткани
• Цель урока: изучить виды тканей , их
строение и функции.

16.

Ткань – совокупность клеток
и межклеточного вещества,
имеющих одинаковое
строение, функции и
происхождение.

17.

Составь схему
«Ткани растений»

18.

Рефлексия
• 1 – понравился урок, все понял(а)
• 2 – мне все равно
• 3 – не понравился урок

19.

Домашнее задание:
• Изучить пар.10, учить определения, повт.
Главу 1, сост. Кроссворд 10 слов.