Коррекция дислексии в игровой форме

1.

СПб ГКУЗ ЦВЛ «Детская психиатрия» имени С.С. Мнухина
Коррекция дислексии в игровой
форме
Логопед Шумилова Т.В.

2.

Корней Чуковский
Цыплёнок

3.

Жил на свете цыплёнок.
Он был маленький. Вот такой:

4.

Но он думал, что он очень
большой, и важно задирал
голову. Вот так:

5.

И была у него мама. Мама его
очень любила. Мама была вот
такая:

6.

Мама кормила его червяками.
И были эти червяки вот такие:

7.

Как-то раз налетел на маму
Чёрный Кот и прогнал её прочь
со двора. И был Чёрный Кот
вот такой:

8.

Цыплёнок остался у забора один.
Вдруг он видит: взлетел на забор
красивый большой петух, вытянул
шею вот так:

9.

И во всё горло закричал:
“Кукареку!” И важно
посмотрел по сторонам:
“Я ли не удалец?
Я ли не молодец?”

10.

Цыплёнку это очень понравилось.
Он тоже вытянул шею. Вот так:

11.

И что было силы запищал:
“Пи-пи-пи-пи! Я тоже удалец!
Я тоже молодец!” Но споткнулся и
шлёпнулся в лужу. Вот так:

12.

В луже сидела лягушка. Она
увидала его и засмеялась:
“Ха-ха-ха! Ха-ха-ха! Далеко тебе
до петуха!”А была лягушка
вот такая:

13.

Тут к цыплёнку подбежала
мама. Она пожалела и
приласкала его. Вот так:

14.

Задания к слайдам
1. Прочитай, растягивая гласные.
2. Сосчитай, сколько гласных в четвертом слове. О чём это говорит?
3. Сколько слогов в третьем слове. Как можно узнать, не читая слово?
4. Сколько слов во втором предложении?
5. Какое слово стоит перед словом «налетел», после него?
6. Сосчитай, сколько слов из двух, тр1х слогов.
7. Прочитай выразительно, соблюдая знаки препинания.
8. Найди четвертое слово, сосчитай кол-во слогов. Есть ли ещё слова из 4-ёх
слогов?
9. Как по другому сказать «шлёпнулся»?
10. Найди ошибку.
11. Прочитай, догадайся что обозначает зелёный цвет?
12. Назови гласную, которой обозначена мягкость в слове «цыплёнку».
13. Нарисуй, что запомнилось в сказке.