Похожие презентации:
Учись у них - у дуба, у березы…
1.
«Учись у них – …»2.
«Учись у них – удуба, у березы…»
3.
Природа-мир истины икрасоты.
Анализ стихотворения
А.А.Фета
«Учись у них-у дуба, у берёзы»
4.
Цели урока:1.Познакомиться с содержанием
произведения;
2.Учиться анализировать данное
лирическое произведение;
3.Через анализ понять мысль поэта.
5.
Учись у них - у дуба, у березы.Кругом зима. Жестокая пора!
Напрасные на них застыли
слезы,
И треснула, сжимаяся, кора.
Все злей метель и с каждою
минутой
Сердито рвет последние листы,
И за сердце хватает холод лютый;
Они стоят, молчат; молчи и ты!
Но верь весне. Ее промчится
гений,
Опять теплом и жизнию дыша.
Для ясных дней, для новых
откровений
Переболит скорбящая душа.
6.
Учись у них - у дуба, у березы.Кругом зима. Жестокая пора!
Напрасные на них застыли
слезы,
И треснула, сжимаяся, кора.
Все злей метель и с каждою
минутой
Сердито рвет последние листы,
И за сердце хватает холод лютый;
Они стоят, молчат; молчи и ты!
Но верь весне. Ее промчится
гений,
Опять теплом и жизнию дыша.
Для ясных дней, для новых
откровений
Переболит скорбящая душа.
7.
Учись у них - у дуба, у березы.Кругом зима. Жестокая пора!
Напрасные на них застыли
слезы,
И треснула, сжимаяся, кора.
Все злей метель и с каждою
минутой
Сердито рвет последние листы,
И за сердце хватает холод лютый;
Они стоят, молчат; молчи и ты!
Но верь весне. Ее промчится
гений,
Опять теплом и жизнию дыша.
Для ясных дней, для новых
откровений
Переболит скорбящая душа.
8.
А.А.ФЕТ(1820г. -1892г.)
Работа
художника
И.Е.Репина 1882г.
9.
Учись у них - у дуба, у березы.Кругом зима. Жестокая пора!
Напрасные на них застыли
слезы,
И треснула, сжимаяся, кора.
Все злей метель и с каждою
минутой
Сердито рвет последние листы,
И за сердце хватает холод лютый;
Они стоят, молчат; молчи и ты!
Но верь весне. Ее промчится
гений,
Опять теплом и жизнию дыша.
Для ясных дней, для новых
откровений
Переболит скорбящая душа.
10.
Цели урока:1.Познакомиться с содержанием
произведения;
2.Учиться анализировать данное
лирическое произведение;
3.Через анализ понять мысль поэта.