Похожие презентации:
Славный народ собаки. Урок по рассказу А.П. Чехова «Каштанка»
1.
Урок по рассказуА.П. Чехова «Каштанка»
Автор: Миннебаева Гульнара Шамиловна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Многопрофильный лицей имени
А.М. Булатова п.г.т. Кукмор»
2.
ЗагадкаЛежит – молчит,
Подойдешь – заворчит.
Кто к хозяину идет,
Она знать даёт.
3.
«Славный народ собаки»Урок по рассказу А.П. Чехова
«Каштанка»
4.
Цели урока:1. Понять идею рассказа А.П.Чехова «Каштанка»
и определить средства её раскрытия.
2. Развивать способность анализировать
прозаический текст.
3. Воспитывать чувство любви к животному миру
и уважение друг к другу при работе в группах.
5.
АнтонПавлович
Чехов
6.
Прием «Инсерт»«-» - я об этом уже знаю
«+» - новая информация
«?» - хотел бы узнать об этом больше
7.
Развивать способностьанализировать прозаический текст
Приём
сравнения
описания
повествования
8.
Жизнь Каштанкиу столяра и незнакомца
Столяр
Хозяин
Квартира
Место
Пища
Фокусы
Друзья
Отношение к собаке
Поведение собаки
Кличка или имя?
Незнакомец
9.
10.
Жизнь Каштанкиу столяра и незнакомца
Столяр
Хозяин
Незнакомец
Квартира
Место
Пища
Фокусы
Друзья
Отношение к собаке
Поведение собаки
Кличка или имя?
Где лучше: у незнакомца или у столяра?
11.
Домстоляра
Дом
незнакомца
12.
«Славный народ собаки»13.
Самооценка1. Я понял(а), что приём сравнения помогает
анализировать рассказ.
2. Я понял(а) работу приёма «Инсерт».
3. Я узнал, что такое кольцевая композиция.
4. Я принимал активное участие в создании
проекта.
5. Я не буду обижать животных.
14.
Благодарю всех за работуна уроке!