Лист самооценки. Вид работы

1. Шестое декабря. Классная работа.

2. Лист самооценки _________________________класс _______

Вид работы
1.Цифровой диктант
2. Работа в группах
3. Анализ пословиц
4. Анализ предложений.
5.Тест
«5»
«4»
«3»
«неуд»

3. Цифровой диктант

• Я помню чудное мгновенье.
• Яд каплет сквозь его кору.
• Зима.
• И я судьбу благословил.
• Берегите наш язык, наш прекрасный
русский язык!
• Отчизне посвятим души прекрасные
порывы!
• Приветствую тебя, пустынный уголок!
• Я гимны прежние пою.
22121112

4. 1, 2 группы

• К вечеру гроза начала
стихать.
• Кто-то тихо храпел.
• Почва была совершенно
промёрзшей.
Двусоставные
предложения

5. 3, 4 группы

• На экскурсии видим много
интересного.
• Передайте, пожалуйста,
билет.
• Желаю всего хорошего!
Односоставные
предложения,
определённоличные

6. 5, 6 группы

• Почту разносят по утрам.
• Вас ждут дома.
• Тебе передали книгу?
Односоставные
предложения,
неопределённоличные

7. Любишь кататься – люби и саночки возить.

8. Обобщённо-личные предложения.

9. Цели урока:

• Вспомнить …
отличие
односоставных и
двусоставных
предложений
• Дать понятие … обобщённоличных
предложений
• Научиться …
находить
обобщённо-личные
предложения

10. Анализ пословиц

• По одёжке встречают – по уму
провожают.
• Не разгрызёшь ореха – не
съешь ядра.
• Тише едешь – дальше будешь.

11. Анализ предложений Выпишите только обобщённо-личные предложения

1) От вас беру воспоминанье, а сердце оставляю вам.
2) Встретишь вечерочком милую в садочке - сразу
жизнь становится иной.
3) Недаром его прозвали Бирюком.
4) Дайте мне руку, любезный читатель, и поедемте
вместе со мной.
5) Многое вспомнишь родное, далёкое, слушая рокот
колёс непрестанный, глядя задумчиво в небо
широкое. (И. Тургенев)
6) Действительно, в наших краях знают толк в пении.

12. Выполнение теста.

13. Домашнее задание

§25, конспект;
на выбор: упражнение 155 или подобрать
10 примеров обобщённо-личных
предложений (источник указать)