Права и обязанности граждан. Права ребенка

1. Тема: Права и обязанности граждан. Права ребенка.

2. План:

1. Основные права и свободы человека и
гражданина
2. Международное признание
естественных прав человека
3. Защита прав и свобод человека и
гражданина

3. Пирамида человеческих потребностей

Духовные:
познание мира и самого
себя, получение знаний,
достижение гармонии и
красоты
Социальные:
общение, труд, семья
Биологические
(материальные):
воздух, вода, еда, сон,
тепло, отдых

4.

В чем проявляется взаимосвязь между гражданином и
государством? При ответе воспользуйся знаниями из курса
истории.
Можно ли оставить на схеме только одну стрелку? Объясни
свой ответ.

5.

• Права человека — права,
образующие основу правового
статуса личности.

6.

• Право — совокупность устанавливаемых и охраняемых
государственной властью норм и правил, регулирующих
отношения людей в обществе.
• Свобода — воля, простор, возможность действовать по-своему;
отсутствие стесненья, неволи, рабства, подчинения чужой воле.
• Обязанность — нравственное, социальное или правовое
требование социально ожидаемого поведения, предъявляемое
индивиду или группе.
• Гражданство — постоянная политико-правовая связь лица и
государства, которая выражается в их взаимных правах и
обязанностях.
• Конституция — основной закон государства, выражающий волю и
интересы народа в целом либо отдельных социальных слоев
(групп) общества и закрепляющий в их интересах важнейшие
начала общественного строя и государственной организации
соответствующей страны.

7. § 2, стр. 16-17. Заполните таблицу

Гражданские
(личные)
права
Политические Экономические
права
права
Социальные
права
Культурные
права

8. § 2, стр. 16-17. Заполните таблицу

Гражданские
(личные)
права
Политические Экономические
права
права
Социальные
права
Культурные
права
Право на
жизнь,
на свободу,
личную
неприкоснове
нность,
на честь и
достоинство
Право на
свободу
слова, мысли,
совести, на
участие в
управлении
государством
Право на
отдых, на
образование,
на
здравоохран
ение, на
жилище.
Право на
участие в
культурной
жизни, на
доступ к
культурным
ценностям,
свободу
творчества.
Право на труд,
на заработную
плату, право
быть
собственником,
право
наследования

9.

• Каждый ли человек, появившись
на свет, обладает правами,
равными правам другого
человека?

10.

Права человека имеют естественный
характер
• «Человек рождается, имея право на
полную свободу и неограниченное
пользование всеми правами и
привилегиями естественного закона в
такой же мере, как всякий другой
человек или любые другие в мире…»
Дж. Локк

11. Какие уроки можно извлечь из решений Нюрнбергского процесса?

12.

• 10 декабря 1948 г. Генеральная
Ассамблея ООН приняла Всеобщую
декларацию прав человека.

13. В Декларации был признан всеобщий, неотчуждаемый и неделимый характер прав человека.

• Всеобщий характер: все люди рождаются
свободными и равными в своем достоинстве и
правах.
• Неотчуждаемый: права неотделимы от
человека.
• Неделимый: каждый человек обладает всей
совокупностью прав. Нельзя пользоваться
одними правами и быть лишенными других.

14. Схема поэтапного пути законодательного закрепления прав человека:

• Всеобщая декларация прав человека (10
декабря 1948)
• Международные пакты о правах
человека
• Национальное законодательство

15.

• Конституция РФ — это основной закон
государства, закрепляющий основы
конституционного строя, государственное
устройство, права и свободы человека и
гражданина (принята 12 декабря 1993 года).
• Объясните, для чего государства закрепляют
права человека в законах. Почему было
недостаточно ограничиться принятием
Всеобщей декларации прав человека и
международных пактов?

16. Государство обязуется

Соблюдать
права человека
Защищать
права человека
Гарантировать
права человека.

17.

• Свобода каждого человека
ограничена правами других
людей!!!

18.

Какое слово пропущено в каждой ячейке схемы?
Приведи примеры каждой классификации.
Как ты считаешь, представленные на схеме позиции есть только
у взрослых?

19. Права ребенка

• Кого закон считает ребенком?
• В каком Международном документе
провозглашены права ребенка?
• Назовите основные права ребенка.

20.

21.

• Несовершеннолетний — в Российской Федерации лицо, не
достигшее 18 лет.
• Малолетний — по гражданскому и семейному праву
Российской Федерации несовершеннолетний, не достигший 14
лет.
• Декларация — в конституционном праве название политикоюридических актов, имеющее целью придать им
торжественный характер, подчеркнуть их особое значение для
судеб соответствующего государства.
• Имущество — совокупность принадлежащих кому-либо или
находящихся в чьем-либо владении вещей, материальных
ценностей.
• Конвенция — международный договор по какому-нибудь
определенному вопросу.

22.

• Конвенция ООН о правах ребенка —
международный правовой документ,
определяющий права детей в государствахучастниках.
• Ребенком в Конвенции называется каждый
человек до достижения им 18-летнего
возраста.

23.

• 20 ноября 1989 года Генеральная Ассамблея ООН приняла
Конвенцию о правах ребенка, которая сегодня является
международным законом.
• СССР ратифицировал данную Конвенцию 13 июня 1990 года,
Конвенция вступила в силу для Российской Федерации 15
сентября 1990 года.
• Конвенция о правах ребенка закрепляет равные права детей и
подростков, не достигших 18 лет: право на жизнь и развитие,
право на спокойное детство и на защиту от насилия, право быть
уважаемым за свой образ мыслей. В первую очередь всегда
должны учитываться интересы ребенка.
• Конвенция ООН о правах ребенка состоит из 54 статей. Все они
одинаково важны и действуют как в мирное время, так и во
время вооруженных конфликтов.

24.

• Основные 12 статей «Конвенции о правах ребенка»:
• Право на жизнь
• Право на имя при рождении
• Право на медицинскую помощь
• Право на образование
• Право на отдых и досуг
• Право на индивидуальность
• Право свободно выражать свои взгляды
• Право на специальную охрану и защиту
• Право на заботу и воспитание родителями
• Право на всестороннее развитие и уважение человеческого
достоинства
• Право на защиту своих прав и законных интересов родителями
• Право на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность
жилища, тайну переписки

25. Права ребенка:

1. жить и воспитываться в семье;
2. знать, кто является его родителями;
3. на воспитание родителями, а при их
отсутствии или лишении родительских прав
— на воспитание опекуном, попечителем
или детским учреждением;
4. на всестороннее развитие;
5. на уважение человеческого достоинства;
6. на выражение собственного мнения;
7. на получение фамилии, имени, отчества и
т.д.

26. Каждый гражданин помимо прав имеет обязанности.

1. Соблюдать Конституцию и другие законы
РФ;
2. Защищать Отечество;
3. Платить законно установленные налоги и
сборы;
4. Бережно
относиться
к
природным
богатствам;
5. Беречь памятники истории и культуры;

27.

• Почему для нормальной жизни
общества необходимо, чтобы все
люди не только имели права, но и
исполняли обязанности?

28. Домашнее задание

• § 2 читать, записи в тетради учить