Похожие презентации:
Слитное и раздельное написание не с наречиями. Этимологическая минутка
1.
Восемнадцатое январяКлассная работа
Слитное и раздельное
написание НЕ с наречиями
2. Этимологическая минутка
Почему эту ягоду называют МАЛИНОЙ?3. Этимологическая минутка
Если вы внимательно посмотрите на эту ягоду, тоувидите, что она состоит из многих маленьких
ягодок-зёрнышек. От слов малый, маленький и
получила свое название эта ягода. Оказывается,
это орфограмма «Проверяемая гласная в корне
слова»: малина – от мáлый (маленький).
4.
1. Определите слова в сравнительной степени как частиречи, указав их синтаксическую роль в предложении.
1) Олимпийский девиз гласит: «Быстрее, выше,
сильнее!»
2) Всё слабее запах очага и дыма, молока и хлеба…
(Б.Окуджава.)
3) Будь проще, и к тебе потянутся люди.
4) Давайте чаще встречаться.
5. Проверим!!!
Чтобы доказать принадлежность слова копределённой части речи, надо определить, от
какого слова оно зависит, на какой вопрос отвечает:
• Как? (как делают олимпийцы?) – быстро, высоко,
сильно; быстрее, выше, сильнее – НАРЕЧИЯ.
• Запах каков? Слабый, слабее – ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
• Ты будь каков? Будь простым, будь проще –
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ.
• Надо встречаться как? Часто, чаще - НАРЕЧИЕ
6. Проблема
Не далеко, а близкоНаходится недалеко (то есть близко)
Воскликнул негодующе
Вовсе не аккуратно
– Какой суффикс у наречий? Чем похожи и чем
отличаются данные наречия друг от друга?
7. Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на о- и е-
8. Наречия часто образуются от прилагательных с помощью суффикса -о (-е)
прилагательноенаречие
громкий
громко
блестящий
блестяще
вызывающий
вызывающе
9. -НЕ- с наречиями на –О, -Е
СлитноРаздельно
без НЕ не
употребляется
противопоставление с
а
можно заменить
синонимом без НЕ-
далеко, совсем, вовсе,
ничуть, нисколько, никогда
10.
нелепо, небрежнобез НЕ нельзя
невежливо (грубо)
синоним
не вежливо, а грубо
противопоставление с а
вовсе не вежливо
вовсе
11. Прокомментируйте слитное и раздельное написание не с одним и тем же наречием.
больной чувствует себянеплохо
весьма неплохо
не плохо, а хорошо
вовсе не плохо
12.
«Третий лишний»2. Спишите, раскройте скобки, обозначьте изученную
орфограмму и подчеркните третье лишнее слово.
а) (не) мало; совсем (не) хорошо; (не) лепо;
б) (не) интересно, а скучно; (не) брежно; ничуть (не) поздно;
в) (не) жданно; (не) ряшливо; (не) далеко, а близко
г) вовсе (не) красиво; (не) верно; (не) крепко
13.
«Третий лишний»3. Спишите, раскройте скобки, обозначьте изученную
орфограмму и подчеркните третье лишнее слово.
а) немало; совсем не хорошо; нелепо;
б) не интересно, а скучно; небрежно; ничуть не поздно;
в) нежданно; неряшливо; не далеко, а близко
г) вовсе не красиво; неверно; некрепко
14.
4. Соедини НЕ и наречие!говорить
неискренне
говорить
не искренне,
а лживо
набрать
не мало,
а много
грибов
набрать
немало
грибов
прыгнул
прыгнул
вовсе невысоко
не высоко
выполнить
совсем
не опрятно
выполнить
неопрятно
негромко
,
произнести не громко, а чётко
15. 5. Образуйте от данных прилагательных наречия. Составьте с наречиями словосочетания.
Неукоснительный, неизменный,неустрашимый, необходимый, недоумённый,
неожиданный, непрестанный, неотлучный,
нечаянный.
2. Поясните значение образованных вами
наречий, подобрав к ним синонимы без не.
С л о в а д л я с п р а в к и: внезапно, строго,
нужно, безотлучно, случайно, постоянно,
озадаченно, смело, беспрерывно.
16. Домашнее задание
• § 38 – учить.• Упражнение 249, 250 +
морфологический
разбор одного наречия
на выбор.