Технология развития критического мышления

1. Технология развития критического мышления

Учитель английского языка
Петровичева М.П.

2. Что такое критическое мышление?

• Критическое мышление – это способность
анализировать информацию, ставить новые
вопросы, вырабатывать разнообразные
аргументы, принимать независимые
продуманные решения
• Критическое мышление –это подход в
обучении, ориентированный на развитие
творчески мыслящей личности, на
самореализацию «я» ученика

3. Цель

• Обучение
• Развитие
• Самореализация личности ребенка

4. Задачи

• Создание условий для креативного
мышления школьников путем
нестандартной организации учебного
процесса
• Поддержание интереса к изучению
иностранных языков через
практическое применение полученных
знаний

5. Формирование умений

Мыслить логично
Выражать свою мысль четко, связано
Запоминать и оценивать факты
Формировать свою точку зрения,
работая над новым материалом
• Уметь отстаивать свою позицию

6. Стадии критического мышления

• Вызов (evocation )
• Осмысление новой информации
( realization of meaning )
• Рефлексия ( reflection )

7. Стадии вызова призваны

• Активизировать слабых и сильных
• Формировать мотивацию на учебную
деятельность
• Настраивать на воспроизведение
изучаемого материала через мотивацию
своей жизненной позиции

8. Приемы технологии развития критического мышления

• «Инсетр» « Кластер» « Синквейн»
«Чтение с остановками» «Дерево
предсказаний» «Верно-неверно»
«Зигзаг» « Круги по воде» «Метод
контрольных вопросов» «Экспертиза» и
т.д.

9. Метод INSERT

V
Уже знал
_
Это меня
удивило
+
Новое
?
Непонятно
или хотите
подробной
информации

10. Особенности развития критического мышления

Оценочность
Открытость новым идеям
Собственное мнение
Рефлексия собственных суждений

11. Заключение

• Критическое мышление – не просто
мышление, а мышление влекущее
самоусовершенствование.
• «Teachers only open the door but you
must enter by yourself»
А Сhinese proverb