Формирование базовых компетенций обучающихся при подготовке к ЕГЭ по русскому языку

1.

Формирование базовых
компетенций обучающихся при
подготовке к ЕГЭ по русскому
языку
Русский язык-2018

2.

Что такое компетенции
• Под компетенцией в современной
методике понимается совокупность знаний,
умений и навыков, которые формируются в
процессе обучения русскому языку и
которые обеспечивают овладение им и в
конечном счете служат развитию личности
школьника.

3.

Виды компетенций
• Коммуникативная компетенция предполагает овладение всеми
видами речевой деятельности и основами культуры устной и
письменной речи, базовыми умениями и навыками использования
языка в жизненно важных для данного возраста сферах и ситуациях
общения.
• Языковая и лингвистическая (языковедческая) компетенции
предполагают овладение необходимыми знаниями о языке, его
устройстве и функционировании, о нормах русского литературного
языка, лингвистике как науке; обогащение словарного запаса и
грамматического строя речи; формирование способности к анализу и
оценке языковых явлений и фактов.
• Культуроведческая компетенция предполагает осознание языка как
формы выражения национальной культуры, взаимосвязи языка и
истории народа, национально-культурной специфики русского языка,
владение нормами русского речевого этикета, культурой
межнационального общения.

4.

• «Содержание
экзаменационной
работы по русскому языку
позволяет проверить, в какой
степени у выпускников средней
школы сформирована каждая из
четырех компетенций».

5.

«Учитывая значение русского языка в развитии
личности школьника, его общей и познавательной
культуры, важнейшей ценностной ориентации –
отношение к родному языку, формирование
лингвистической компетенции целесообразно
считать не только обязательным и необходимым
условием овладения речевой деятельностью, но и
средством языкового развития, расширения
лингвистического кругозора обучающихся, познания
ими языка как специфической знаковой системы и
общественного явления, в конечном счете
формирования языковой личности. Все изменения
в экзаменационной работе 2019 г. обусловлены
усилением лингвистической составляющей в
проверке».

6.

Статистика

7.

Статистика по МАОУ «Алексеевская
гимназия г. Благовещенска»
• В 2016-2017 году: ЕГЭ сдали все;
• Максимальный балл: 93
• Минимальный балл: 40
В 2017-2018 году: ЕГЭ сдали все;
Максимальный балл: 96
Минимальный балл: 49
Средний балл был выше городского и
областного

8.

9.

ЕГЭ-2019 претерпел изменения!
• Увеличено количество заданий в экзаменационной
работе с 26 до 27 за счёт введения нового задания
(21), проверяющего умение проводить
пунктуационный анализ текста.
• Изменён формат заданий 2, 9–12.
• Расширен диапазон проверяемых орфографических
и пунктуационных умений.
• Уточнён уровень сложности отдельных заданий.
• Уточнена формулировка задания 27 с развёрнутым
ответом. Уточнены критерии оценивания задания
27.

10.

Задание № 2

11.

Обратите внимание на:
• Варианты: безударная проверяемая
гласная / чередующаяся гласная в корне
• В версии-2019 данное задание имеет №9

12.

Обратите внимание на:
• «Многобалльные»
задания: №7 (№8),
№25 (№26)

13.

14.

Обратите внимание на:
• «Опасные» задания: №11 (№12),
№13(№14), №15 (№16), №19 (№20)

15.

16.

• Работу с
орфоэпическим
словником от
ФИПИ
• Работу со
словарем
паронимов от
ФИПИ
• Это необходимо
для успешного
выполнения
заданий №4, № 5

17.

• Задание №26(№27)

18.

Задание № 27

19.

• Исключение аргументации из задания с
развернутым ответом не означает уход
от проявлений культуроведческой
компетенции в содержании задания
№27 экзаменационной работы.
• Комментирование при работе с текстом
актуально на всех этапах
государственной итоговой аттестации по
русскому языку.

20.

21.

22.

Обратите внимание на новое
задание №21!

23.

• «Подобный (пунктуационный) анализ,
являющийся основой формирования
лингвистической компетентности
выпускников в области синтаксиса и
пунктуации, развивает способность не
только опознавать и анализировать
языковые явления, но и правильно,
стилистически уместно, выразительно
употреблять их в собственной речи».

24.

25.

• Результат сдачи ЕГЭ в виде балльной
оценки демонстрирует уровень
сформированности компетенций у
выпускников средней школы.

26.

Цитата дня
Ум заключается
не только в знании,
но и в умении прилагать знание на деле.
Аристотель

27.

Спасибо за внимание!