Пимен Орлов. Портрет сестер

1.

кроссворд
Пимен Орлов. Портрет сестер
Огюст Ренуар. Портрет
Жанны Самари
П
О
Я
С
Н
О
Й
Г
Р
У
П
П
О
В
О
Й
П
Р
О Б
К
П Ю П А А
О С А М В
Р Т Р Е Т
Ц
А Р О
И
Д Н П
Я
Н Ы О
Ы Й Р
Й
Т
Р
Е
Т

2.

Тема: «Портрет в скульптуре»

3.

ЦЕЛЬ:
выполнить скульптурный портрет человека
ЗАДАЧИ:
познакомить учащихся с основными видами
скульптурного портрета;
развивать наблюдательность, глазомер,
пространственное воображение;
формировать художественное сознание детей;
приучать детей к аккуратности в работе с
пластическим материалом.

4.

Скульптура (лат . sculptura, от sculpo - вырезать, высекать), вид
изобразительного искусства, произведения которого имеют объемную,
трехмерную форму и выполняются из твердых или пластических
материалов.
Виды скульптуры
Станковая скульптура
Монументальная
и монументально-декоративная
скульптура
Скульптура малых
форм

5.

Основной жанр станковой скульптуры – портрет
- изображение человека или группы людей,
дающее представление о внешности,
внутреннем мире портретируемого.
Два основных вида скульптуры
Круглая
Рельеф
скульптура

6.

ВИДЫ СКУЛЬПТУР
КРУГЛАЯ
Бюст-
Торс –
Статуя –
изображение
по грудь,
пояс
изображение
туловища
изображение
во весь рост
РЕЛЬЕФ
Скульптурная
группа многофигурная
Барельеф – объем
Горельеф – объем
выходит не больше чем на
половину
выходит больше чем на
половину

7.

8.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
При помощи пластилина вылепить
скульптурный портрет человека в виде барельефа

9.

10.

ОСНОВНЫЕ
ПРИЕМЫ
ЛЕПКИ

11.

ПАМЯТКА
«ПРОПОРЦИИ ГОЛОВЫ ЧЕЛОВЕКА»

12.

Этапы выполнения портрета
1
1а
2
3
4
5

13.

Набираем общую массу
платформы.
Для этого прилепляем
небольшие
кусочки
пластилина на дощечку
и
с
примерно
одинаковым
усилием
придавливаем их.

14.

Залепляем
всю
поверхность дощечки
или участок, который
будет
занимать
платформа.

15.

С помощью линейки или иного длинного и плоского
предмета с ровными торцевыми сторонами соскабливаем
выпирающие из платформы кочки. Остатки пластилина,
остающиеся на линейке, можно использовать для
выравнивания ям, которые хорошо видны после
соскабливания.

16.

Неровные края платформы можно легко отрезать при помо
стека и линейки, как показано на рисунке.

17.

1а. Платформа готова!

18.

2Наносим на платформу
рисунок
будущего
портрета с соблюдением
всех пропорций. Это
можно
сделать
с
помощью
карандаша
или стека, не сильно
давя на него.

19.

3Всё
пространство
полученного
нами
рисунка
залепляем
пластилином, аналогично,
как
и
платформу,
небольшими кусочками.
Массу пластилина следует
распределять
таким
образом,
чтобы
были
видны
выпирающие
части лица (нос, лоб,
подбородок ) и наоборот
несколько притопленные
части (глазные впадины,
шея, уши)

20.

Убедившись, что форма набрана, скатай два небольших
шарика, одинаковых по размеру и немного прижми их в
глазных впадинах. Далее приступаем к 4 этапу работы с
использованием стека.

21.

4. С помощью стека
формируются
и
уточняются
основные
черты
будущего
портрета

22.

5Завершающий этап
работы:
уточнение
мелких
деталей
портрета,
поиск
портретного сходства,
проработка фактуры
(фон,
волосы.
одежда).

23.

Продолжите предложение:
1. Теперь я могу…
2. Было интересно…
3. Было трудно…
4. Я почувствовал, что…
5. Я научился…
6. У меня получилось …
7. Мне захотелось…

24.

Приложение
Творческие работы детей