Экологические проблемы в нефтяной промышленности

1.

“Радиотехника және байланыс колледжі’’ КМҚК
КГКП “Колледж радиотехники и связи”
“College of radio engineering and communication”
РАЗДЕЛ 6. ЭКОЛОГИЯ: НЕФТЯНАЯ И ЯДЕРНАЯ
ПРОМЫШЛЕННОСТЬ. КУЛЬТУРА РЕЧИ.
МОРФОЛОГИЯ.
СИНТАКСИС
Тема:Экологические проблемы в нефтяной
промышленности. Способы образования слов
Преподаватель русского языка и
литературы: Т.К. Нургалиева
19 января/ 19 January
г.Семей/ Semey

2.

Цели урока:
Определять основную, детальную информацию в
видеосюжете о воздействии человека на природу;
Выразить критическое отношение к позиции автора
видеосюжета
Определить современные экологические проблемы;
Выявить последствия нерациональной добычи
энергоресурсов;
Установить как взаимосвязаны понятия «экология» и
«нефтяная промышленность»;
Определять способы образования слов

3.

ЦИТАТА ДНЯ
Человек иногда забывает, что он сам
и все человечество неразрывно связаны
с биосферой – определенной частью
планеты, на которой они живут.
В.И. Вернадский

4.

РЕСУРСЫ:
Просмотрите видеоролики:
1)
https://www.youtube.com/watch?v=Fn_COh
iA72U

5.

МОТИВИРУЮЩИЕ ВОПРОСЫ:
- Какие глобальные экологические проблемы
существуют?

6.

Задание 1
ЗАДАНИЕ 1
- Чем
нефтяная
промышленность?
какие она
отрасли
- Чемзанимается
занимается нефтяная
промышленность?
какие отрасли
включает
она включает? Заполните схему

7.

ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЭКОНОМИКИ

8.

МОТИВИРУЮЩИЕ ВОПРОСЫ:
1.
Что такое глобальная проблема? Подберите
однокоренные слова и синонимы к слову
глобальный?

9.

ЗАДАНИЕ 2

10.

11.

- Какова основная мысль данного
видеоролика?
- Как вы относитесь к позиции автора?

12.

ЗАДАНИЕ 3

13.

- Каждый аудиовизуальный материал имеет своего адресата.
Выберите адресата данного видеосюжета?
Запишите в тетради и запомните
- Что такое тезисы?
Тезисы – это кратко сформулированные основные
положения текста, логически связный текст без разделения
на главы и параграфы и обозначенные цифрами или
буквами подпункты

14.

15.

СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ

16.

17.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ Н\М: ВЫПОЛНИТЕ УПР 3 СТР 6

18.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
1.
2.
3.
4.
Изучить лекционный материал;
законспектировать данный материал;
выучить определения;
выполнить задания упр 12Б, 12А