Криптограмма. К чему душа лежит, к тому и руки приложатся

1.

2.

15 ноября.
Классная работа.

3.

КРИПТОГРАММА

4.

в
ж
к
х
К м
у
д ы м
Д
Д
У
е
в
б
ф
и ю
х
ц
д
ч
а
т
р
у
е
л ы С
е щ о
о
м ж ш
с
а
м
о
ж А Й А
ь
Й У
й ы м
н
т
л
о
в
б
Л ж Т
Ц
Р
О
Ы ч
А ш
э
л
х
к
и Ы Ц ж И
ц
е
т
И ю С
У
Т
к
Ъ
а
к
т
Т
Ч Ф к
с
К Л
К
т Ж Ф Й
л
п
И ы Н
У
У
Ь
е Щ е
ю Я
Б
о
Ц
Д
Р
ч
р
г
л
я
е
Л
У ы п
п
р
з
ш Е
В
е Ж ж ф А
О
к
и
а
в
ч
ы м
н Ж
Л
к
Р
я
ч
с
м
и
т
б Ю
л
А Ы п
ь
Д

5.

в
ж
к
х
в
б
ф
и
ю
х
ц
ч
а
т
р
у
е
л
ы
С
К
м
у
д
ы м
е
щ
о
о
м ж ш
с
а
м
о
ж
А
Й
А
Д
е
Д
У
й
ы м
н
т
ь
Й
л
о
в
б
Л ж
Т
Ц
Р
Ы ч
А ш
э
л
х
к
и Ы Ц ж И
ц
е
т
И ю
С
У
О
Т
к
Ъ
а
к
т
Т
Ч Ф
к
Д
Р
с
ч
р
г
л
я
К
Л
К
т Ж Ф Й
л
п
И ы Н
е
Л
У
ы
п
п
р
з
ш Е
Д
У
У
Ь
В
е Ж ж ф
А
О
к
и
а
в
ч
ы м
н Ж
е Щ е
Л
к
А Ы п
Р
я
ч
с
м
и
т
б Ю
ю Я
Б
о
Ц
л
д
У
ь

6.

7.

«К чему душа лежит,
к тому и руки приложатся»
Если тебе нравится что-то делать, то и
делать это будешь с удовольствием,
будешь сам хотеть это делать.

8.

Маршрутный лист, лист самооценки
Эпиграф урока
1 .Прочитать по криптограмме пословицу
2. Объяснить смысл пословицы
Да «+», нет «-»
Да «+», нет «-»
++ Молодец! Умничка!
-+ или +- Можешь лучше!
- - Не переживай. В
следующий раз
обязательно получится!
448:32 = 14
448:16 =
448:8 =
448:4 =
Графический
диктант
Решение уравнений
Деление чисел
Решаем уравнения
№ 482
Математический
диктант
Увидел закономерность
Да «+», нет «-»
++
5
Получил правильные ответы
Да «+», нет «-»
+-+
4
4
Вычислил
с
ошибками
3
Корень
Уравнение
уравнения
1
125 х = 1000
х =8
2
х : 16 = 4
х =4
3
75 : х = 3
х = 25
4
9 х = 810
х =9
5
47 х = 0
х =0
6
99 х = 99
х =1
7
84 : х = 6
х = 12
8
х : 76 = 1
х = 76
9
х : 71 = 0
х = 71
10
х : 29 = 11
х = 319
Ответ «да» соответствует _, «нет» ^
168 – (98 + z) = 65
124 : (у – 5) = 31
Среди примеров, записанных на слайде
нужно выбрать и решить только те, у
которых в частном три цифры
266 : 43
16 632 : 54 =
186 000 : 39
19 536 : 48 =
243 000 : 180
19 840 : 62 =
3 672 : 18 =
Расклеены по кабинету, найти компоненты,
составить и решить уравнение. Работа в
группе
7 задач на картинках
Решение задачи
Решение задачи
479
Двое рабочих изготовили вместе 280
оконных рам. Один из них работал 14 дней
по 7 ч в день, а другой — 7 дней по 6 ч.
Сколько рам изготовил каждый из них,
если они за 1 ч работы изготавливали
одинаковое число рам?
Поставьте + или – над звеньями
цепочки, посчитайте количество
плюсов и разделите нацело. Это
отметка за работу.
Решил правильно , знаю два
способа решения уравнений
Решил правильно одним
способом
Решал с ошибками
Правильно определил
количество цифр в частном
Верно выполнил деление
Отметка за
работу
5
4
3
++
5
+- или +
4
Деление выполнил с ошибками
3
Активно работал в группе
Работал в группе
5
4
Поставь + или – над ответами,
посчитайте количество плюсов и
вычти 2. Это отметка за работу.
Верно выполнил действия
5
Выполнил вычисления с
ошибками
Много вычислительных ошибок
4
Составил краткую запись
++
5
Верно решил задачу
+- или
-+
4
Решал с ошибками
3
3

9.

448:32 = 14
448:8 =
448:16 =
448:4 =

10.

Графический диктант
Ответ «да» соответствует _, ответ «нет» ^
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Уравнение
Корень уравнения
125 х = 1000
х : 16 = 4
75 : х = 3
9 х = 810
47 х = 0
99 х = 99
84 : х = 6
х : 76 = 1
х : 71 = 0
х : 29 = 11
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
=8
=4
= 25
=9
=0
=1
= 12
= 76
= 71
= 319

11.

Взаимопроверка
^
^
^
^

12.

Среди примеров нужно выбрать и решить
только те, у которых в частном три цифры
266 : 43=
16 632 : 54 =
186 000 : 39=
19 536 : 48 =
243 000 : 180 =
19 840 : 62 =
3 672 : 18 =

13.

14.

В нашей стране водится много бобров.
Бобёр – крупный грызун, ведёт полуводный
образ жизни, обитает по лесным рекам,
сооружает из ила и ветвей домики, поперёк
реки делает плотины длиной 5 – 6 метров.
Узнай массу бобра. Поможет тебе схема.

15.

25 кг

16.

• Решение задачи 479
Двое рабочих изготовили вместе 280
оконных рам. Один из них работал
14 дней по 7 ч в день, а другой — 7
дней по 6 ч.
Сколько рам изготовил каждый из
них, если они за 1 ч работы
изготавливали одинаковое число
рам?

17.

Рефлексия
«Все в твоих руках».
На листе бумаги обводите левую руку. Каждый палец – это
какая-то позиция, по которой надо высказать свое мнение.
• Большой – для меня было важным и интересным…
• Указательный – для меня было недостаточно…
Средний – мне было трудно (мне не понравилось).
Безымянный – моя оценка психологической атмосферы.
Мизинец – Я могу себе поставить за урок ……