Веселый смайлик. Имя числительное как часть речи

1. Веселый смайлик

2.

На часах
Сегодня
….. часов ….. минут
января
года,
день
недели января. На уроке русского языка
занимаются учеников, из которых
девочек и мальчиков.
Впереди у нас минут плодотворной
работы, за которую каждый из вас
может получить
!

3.

ТЕМА УРОКА:
«ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
КАК ЧАСТЬ РЕЧИ»

4.

Двадцать девятое января.
Классная работа.
Имя числительное как часть речи.

5. Имя числительное

часть речи, который обозначает
количество предметов, число, а
также порядок предметов при счете.

6.

Имена числительные
отвечают на вопросы
сколько? какой?

7.

8. Распределите числительные в два столбика

количественные
порядковые
сколько?
какой? какое? какая?
который?
десять (яиц)
двадцать первое (сентября)
второй (игрок), полтора (миллиона),
четырнадцать, четвертой, сорок пять,
седьмое, двадцать,
две тысячи семнадцатого

9.

КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ
…
ПОРЯДКОВЫЕ
…
СКОЛЬКО?
…?
КАКОЙ?
…?
десять
двадцать первое
двадцать
две тысячи семнадцатого
полтора
второй
четырнадцать
четвертой
сорок пять
седьмое

10.

Имена числительные
могут быть
разными членами предложения

11.

Отвечает на
вопросы
Обозначает
Разряды по
значению
Синтаксическая
роль

12.

Отвечает на
вопросы
Обозначает
Сколько?
Какой?
Разряды по
значению
Синтаксическая
роль
1. Количественные
2. Порядковые
Количество предметов, число,
порядок при счете

13.

1.Русский язык
2.Физкультура
3.География
4.Математика

14.

«Третий лишний»
• Один, одинокий, одиннадцать.
• Пятерка, пятый, пять.

15.

ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
ГЛАГОЛ
десяток
десятилетний
удесятерить
два
три
десять

16.

ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
ГЛАГОЛ
два
двойка
двойной
удвоить
три
тройка
тройной
утроить
десять
десяток
десятилетний
удесятерить

17.

М’’ P

18.

1.Русский язык
2.Физкультура
3.География
4.Математика

19. Физминутка

• Раз – подняться, потянуться,
• Два – согнуться, разогнуться,
• Три – в ладоши три хлопка,
• Головою три кивка.
• На четыре – руки шире,
• Пять – руками помахать,
• Шесть – пора нам продолжать.

20.

21.

1.Русский язык
2.Физкультура
3.География
4.Математика

22.

ТЕКСТ 1:
31 октября отмечается Международный день
Черного моря. В 2017 году его справляют 22 раз. Известно,
что средние показатели глубины Черного моря равняются
1240 метрам, а самая глубокая отметка составляет 2210
метров. В Черном море насчитывается 270 видов
многоклеточных водорослей, около 600 видов водорослей
в составе планктона, осуществляющего фотосинтез и более
2500 видов животных.
ТЕКСТ 2:
29 ноября – День образования Всемирного общества
охраны природы. В этот день в 1948 году был основан
Всемирный Союз Охраны Природы, который является
крупнейшей международной природоохранной
организацией. Союз объединяет в уникальное мировое
партнерство 82 государства, 111 правительственных
учреждений, более 800 неправительственных организаций
и около 10 000 ученых и экспертов из 181 страны мира.

23.

’
’’

24.

1.Русский язык
2.Физкультура
3.География
4.Математика

25.

1. Это число нечетное, меньше 20, но больше
10, делится на три.
2. Это число нечетное, оно больше 10, но
меньше 15, состоит из одинаковых чисел.

26. Тест

1. Имя числительное обозначает:
а) предмет
б) количество предметов
2. Имена числительные отвечают на вопросы:
а) когда? зачем? чей?
б) сколько? какой?
3. Числительное «седьмой»:
а) количественное
б) порядковое
4. Числительное «пять»:
а) количественное
б) порядковое
5. Имена числительные какими членами предложения могут быть?
а) только определением
б) разными членами предложения

27. Ответы

1) Б
2) Б
3) Б
4) А
5) Б

28.

29. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. Прочитать § 67, правило на стр.43
1. Выучите стихотворение, пословицу, поговорку или
скороговорку (на выбор), куда входят имена числительные
2. Задание «Мама, бабушка, помоги!»:
Напишите кулинарный рецепт вашего любимого блюда.
Объясните, почему необходимо использование
числительных в данном тексте. При подготовке к работе вам
помогут книги по кулинарии, советы мамы, бабушки.