Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея»

1.

Поэмы Гомера «Илиада» и
«Одиссея»
Аешина Н.Ю. учитель
истории и обществознании

2.

Цели: ознакомить с содержанием поэм
Гомера, памятниками мировой культуры и
важными историческими источниками;
продолжить формирование умений
составлять рассказ, делать выводы,
использовать исторические документы как
источник знаний; на положительных
образах гомеровских героев воспитывать
трудолюбие, смекалку, стремление помочь
людям, презрение к опасностям.

3.

Подготовка устного ответа по карточке!
КАРТОЧКА № 1
Подготовь развернутый ответ на вопрос:
«Почему началась Троянская война?»
Для этого вспомни:
Что рассказывает миф о начале Троянской
войны?
Кого не позвали на свой пир греческие боги?
Из-за чего поссорились богини Гера, Афина и
Афродита?
В кого влюбился царь Трои Парис?
Какова действительная причина этой войны?

4.

Богиню ссор и раздоров греческие боги не
пригласили на свой пир. Она бросила среди
гостей золотое яблоко. Три богини Гера, Афина и
Афродита стали спорить, кому оно будет
принадлежать. Решили, что спор рассудит царь
Трои Парис. Парис увозит Елену Прекрасную из
Спарты к себе. Тогда ее муж собирает большое
войско и осаждает Трою. Так рассказывает о
начале войны миф. Но на самом деле греческим
царям нужны были земли на территории
полуострова Малая Азия. Таким образом, в 1200
г. до н. э. царь Микен повел свое войско в Трою.

5.

Работа с классом. Тест
1.Юная богиня красоты и любви:
а)Гера;
б)Афина;
в)Афродита.
2.Какой подвиг совершил герой Тесей?
а)достал три золотых яблока из страны на
краю света;
б)очистил за один день конюшни царя Авгия;
в)убил Минотавра.

6.

3.Бог грома и молнии, царь богов и
людей:
а)Крон;
б)Зевс;
в)Аполлон
4. Старшая из богинь, супруга Зевса:
а) Гера
б) Афина
в) Афродита

7.

5.Где находится Греция?
а)в южной части Балканского
полуострова;
б)в западной части Азии;
в)в восточной части Африки.
6. С каким островом связан миф о
Дедале и Икаре?
а)с о. Солюс;
б)с о. Итака;
в)с о. Крит.

8.

7. Чудовище с головой быка и
телом человека, обитавшее в
критском лабиринте:
а)Цербер;
б)Минотавр;
в)Горгона Медуза.
8. Царь города Трои:
а)Гектор;
б)Минос;
в)Приам.

9.

9. Какими морями омывается
территория Греции?
а)Ионическим и Эгейским
морями;
б)Красным и Желтым морями;
в)Балтийским и Северным
морями.

10.

Более ста лет назад вопрос о древнейшей Греции еще
не ставился.
Даже поэмы Гомера считались просто литературными
произведениями, совершенно не связанными с
действительной жизнью.
Весь ученый мир того времени склонялся к мнению,
что они - соединения различных мифов.
И только археолог Г. Шлиман подошел к ним как к
историческим источникам.
Вот и мы, на наших уроках, будем знакомиться с
содержанием этих поэм и попробуем провести
простейшие исследования: отделим вымысел от
настоящих фактов, которые расскажут нам о жизни
древних греков.

11.

Задача: ознакомиться с
содержанием поэм Гомера
«Илиада» и «Одиссея».
План
I.Сведения о жизни Гомера.
II.Поэма Гомера «Илиада».
III.Поэма Гомера «Одиссея».

12.

Новые слова:
г. Илион, Гектор, Гомер,
Приам, Ахиллес, Алкиной,
Навсикая, Демодок, Посейдон,
Полифем, Гефест.

13.

Сообщение учащегося о жизни
древнегреческого поэта Гомера.

14.

В основе поэмы Гомера «Илиада» лежит
миф о последнем - десятом годе
Троянской войны. Ее название происходит
от другого имени города Троя - Илион. В
наши дни ученые считают, что поэмы
созданы были в VIII в. до н. э.
В этих поэмах боги являлись такими же
действующими лицами, как и смертные
люди.

15.

В «Илиаде» поэт ярко изображает быт
военного времени - битвы, подвиги героев,
жестокости войны.
В ней воспеваются военные события и
подвиги ахейских героев – Ахиллеса,
Агамемнона, Менелая, Гектора, Диомеда и
др.
Главный герой “Илиады” - Ахиллес – сын
морской богини Фетиды и Пелея –
совершил под Троей множество подвигов,
но на десятый год войны был убит стрелой
Париса.

16.

В «Одиссее» же он рисует главным образом
картины мирной жизни: хозяйственные заботы,
домашние занятия, семейные обычаи, обряды
гостеприимства и проч.
повествует о последних приключениях одного из
героев Троянской войны, царя острова Итака,
Одиссея, возвращающегося от стен разрушенного
Илиона в родную Итаку. В основе поэмы лежит
известный фольклорный сюжет о возвращении
Одиссея неузнаваемым к своей верной жене
Пенелопе.

17.

Комментированное чтение текста
учебника (пп. 2, 3, 4, 5 на с. 122-126
Вигасина)

18.

Беседа по прочитанному.
• События какой войны отражены в поэме Гомера
«Илиада»?
• Кто является одним из сильнейших греческих воинов?
• Почему Ахиллес обладал большой силой
• Почему он отказался сражаться с троянцами?
• Какое место на теле Ахиллеса было единственно
уязвимым?
• Кто убил самого близкого друга Ахиллеса Патрокла?
• Удалось ли Ахиллесу отомстить за смерть своего друга?
• Какую, на ваш взгляд, достоверную информацию мы
можем получить из этой поэмы о жизни греков?
• Какие качества ценят греки в человеке?

19.

Самостоятельная работа
учащихся с текстом учебника.
Прочитать пп. 1, 2, 4 § 27
Вигасина

20.

– Беседа по прочитанному.
• Откуда возвращался Одиссей, герой поэмы
Гомера «Одиссея»?
• Какой царь дал приют Одиссею?
• О каких испытаниях рассказывает Одиссей?
• Нравятся ли вам герои «Одиссеи»? Если да, то
чем?
• Осуждаете ли вы какие-нибудь их поступки?
Какие?
• Какие положительные качества в людях
ценили греки?

21.

Вопросы на закрепление новой
темы урока:
Почему Поэмы Гомера являются
ценным историческим
источником?

22.

Д/З
подготовить развернутый ответ
на вопрос: «Какое значение
имеют поэмы Гомера "Илиада" и
"Одиссея"?»