Сто к одному. Математическая игра. Внеклассное мероприятие по математике для 5-6 классов

1.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Вишняковская средняя
общеобразовательная школа №28»
Математическая игра
СТО К ОДНОМУ
Богородский г.о. 2019 г.

2.

Внеклассное
мероприятие по
математике для 5-6
классов.
Цели:
Повысить интерес обучающихся к изучению математики.
Формирование умений и навыков, носящих
общеинтеллектуальный характер.
Развивать логическое мышление обучающихся, повышать их
кругозор.
Воспитывать чувство товарищества и умение работать в
команде.
Формирование операционного мышления направленного на
выбор оптимальных решений.
Разработка представляет собой
внеклассное мероприятие, которое
проводится среди учащихся 5-х, 6-х
классов школы. Аналог телевизионной
викторины «Сто к одному».
Форма учебной работы: внеклассная
Приобретаемые навыки
В ходе игры учащиеся приобретают
навыки общения, навыки поведения в
затруднительной ситуации,
активизируется долговременная память,
активность учащихся, способность
переключать внимание с одной темы на
другую. Повышается эрудиция, как
игроков, так и зрителей.

3.

Правила игры
Ученики разбиваются на две группы, каждая из которых по 5 человек –
игроки, а остальные болельщики.
Каждый тур по одному участнику из команды выходят к ведущему, тот кто
назовёт наиболее популярный вариант ответа - возвращается к команде и
ведущий продолжает опрос до трёх промахов (неверных ответов).
После трех промахов право ответа переходит к соперникам. Игрокам второй
команды предлагается блиц-опрос, после чего капитан дает ответ на вопрос.
Если его ответ присутствует среди еще не открытых ответов, то команда
получает на свой счет заработанное количество очков, в противном случае
очки достаются противнику.

4.

ПРОСТАЯ
ИГРА

5.

Назовите известного математика
1
ПИФАГОР
38
АРХИМЕД
23
ЕВКЛИД
17
ЛОБАЧЕВСКИЙ
14
КОВАЛЕВСКАЯ
6
ЭЙЛЕР
2
1

6.

Какие бывают углы?
1
ПРЯМЫЕ
35
ТУПЫЕ
22
ОСТРЫЕ
20
РАЗВЕРНУТЫЕ
18
КРИВЫЕ
3
РАВНЫЕ
2
1

7.

ДВОЙНАЯ
ИГРА

8.

Назовите старинные меры длины
2
ДЮЙМ
39
САЖЕНЬ
25
АРШИН
19
МИЛЯ
7
ЛОКОТЬ
6
ВЕРСТА
4
2

9.

Назовите математический термин на букву «П»
2
ПРОИЗВЕДЕНИЕ
25
ПЛОЩАДЬ
24
ПЕРИМЕТР
20
ПРЯМАЯ
16
ПРОЦЕНТ
13
ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД
2
2

10.

ТРОЙНАЯ
ИГРА

11.

Назовите профессию, в которой чаще всего
используется математика
3
БУХГАЛТЕР
27
УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ
18
ПРОДАВЕЦ
13
КАССИР
10
БАНКИР
8
ПРОГРАММИСТ
2
3

12.

НАОБОРОТ
ИГРА

13.

Участникам предлагается
отгадать самый
непопулярный ответ на
вопрос.

14.

Назовите математический прибор
?
ЛИНЕЙКА
15
ЦИРКУЛЬ
30
ТРАНСПОРТИР
60
РУЛЕТКА
120
ШТАНГЕНЦИРКУЛЬ
180
ЛЕКАЛО
240
?

15.

БОЛЬШАЯ
ИГРА

16.

Приглашаются 2 игрока. Первому
предлагается за 15 секунд
ответить на 5 вопросов (второй
отсутствует). Второму
предлагается за 20 секунд
ответить на те же вопросы.
Команда побеждает в данной
игре, если заработает 200 очков.

17.

Вопрос №1: Одно из основных
арифметических действий?
Вопрос №2: Самая распространенная
отметка по математике?
Вопрос №3: Основная геометрическая
фигура?
Вопрос №4: Что можно делать с числами?
Вопрос №5: Пословица, крылатые слова, в
которых используются числа?

18.

Одно из основных арифметических
действий
60
52
50
40
32
30
24
20
6
10
5
4
0
Сложение
Вычитание Умножение
Деление
Возведение Вычисление
в степень квадратного
корня

19.

Самая распространенная
отметка по математике?
50
45
43
40
33
35
30
25
20
15
12
11
4
5
10
5
0
3
2

20.

Основная геометрическая фигура?
50
45
47
40
35
30
27
25
20
15
10
5
0
8
3
2
1

21.

Что можно делать с числами?
40
38
35
30
25
25
20
15
10
5
0
8
5
2
2

22.

Пословица, крылатые слова, в
которых используются числа?
50
45
44
40
35
30
25
20
15
10
5
9
8
7
4
0
Семь раз Один в Не имей
Семь За двумя
отмерь, поле не
сто
пятниц на зайцами
один раз воин рублей, а неделе
отрежь
имей сто
друзей