Государство на берегах Нила

1. Вопрос – ответ!

1. Какой период истории мы с вами изучаем?
2. Какой раздел истории Древнего мира мы с
вами изучили?
3. Помогите мне заполнить схему:
Человеческое стадо
Родовая община
Соседская община
Государство
1

2.

Более пяти тысяч лет назад появились государства.
Признаки государства:
1. Во главе государства обычно стоял царь.
2. Каждое царство имело определенную территорию.
3. На территории государства строились города.
4. Царю служило войско.
5. В главном городе (столице) располагался дворец
царя и находилась казна.
© Жадаев Д.Н., 2005

3.

Государство !!!
Цивилизация - объединение людей,
связанных общей культурой, языком,
традицией управления

4.

5.

Государство на
берегах Нила
5

6.

Задание на урок:
Можно ли назвать
Египет «Даром Нила»?
Почему?

7.

Станции:
1. «Географическое положение
Египта»
2. «Где вода – там и жизнь!»
3. «Объединение Египта»

8.

8

9.

Станция 1 – я
«Географическое положение Египта»
Задание 1. С помощью карты в учебнике на стр.33 и
текста учебника параграф 6 пункт 1 отметь на
контурной карте:
А) границы государства Древний Египет
Б) Дельту Нила
В) 1 – й порог
Г) оазисы

10.

Задание 2. С помощью пункта 1 заполни схему
«Животный и растительный мир Египта»
Животный
мир
Растительный
мир
10

11.

11

12. Каменные преграды на пути реки называются порогами

13. Словарь:

• Дельта - часть территории Египта,
где Нил делится на рукава.
• Пороги - каменистые преграды на
дне реки.
• Оазис – островки зелени в
пустыни.
• Папирус – материал для письма из
тростника.

14.

Станция 2 – я
«Где вода – там и жизнь!»
14

15.

Задание. Это календарь египетского земледельца,
отметь, что происходило с рекой в эти месяцы и что мог в
это время делать земледелец. (Пункт №2)
Июнь
Июль
Август
Сентябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
май
15

16.

Задание. Это календарь египетского земледельца,
отметь, что происходило с рекой в эти месяцы и что мог в
это время делать земледелец. (Пункт №2)
Разлив Нила …..
Посев и созревание
хлеба
Июнь
Июль
Август
Сентябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
засуха, жатва
Март
Апрель
май
16

17.

Станция 3 – я
«Объединение Египта»
Задание. Вставь пропущенные
слова. (Пункт № 3)
На территории Египта возникло около
_____________ царств.
В результате борьбы долину реки делили
между собой цари_____________
и _______________ Египта. У царя Южного
Египта была ______________
корона, а у царя
Северного_______________ корона. В
борьбе за власть победу одержал царь
__________________ Египта. Столицей
единого государства стал
город____________________ , а правителя
стали называть ___________________.
17

18.

Задание. Вставь пропущенные слова. (Пункт
№ 3)
На территории Египта возникло около
40 царств.
В результате борьбы долину реки делили между собой
цари Южного и Северного Египта. У царя Южного
Египта была белая корона, а у царя Северного красная
корона. В борьбе за власть победу одержал царь
Южного Египта. Столицей единого государства стал
город Мемфис , а правителя стали называть фараон.
18

19. 3100 г. до н. э.

Объединение Египта

20. Задание от учителя географии Татьяны Николаевны!!!

Покажите на
карте территории
Северного и
Южного Египта, а
так же столицу
Древнего Египта
город Мемфис.

21.

21

22. Задание от учителя математики Татьяны Петровны!!!

Реши задачу!

23.

Сколько лет назад произошло
объединение Египта, если известно, что
царь Южного Египта подчинил себе
Север примерно в 3100 г до н.э. ?
Р.Х.
2018 г
3100 г до н.э.
3100 + 2018 = 5118

24. Закрепление:

Египет расположен:
1) в Западной Азии
2) от истоков Нила до дельты
3) вдоль побережья Средиземного моря
4) на берегах Нила от первого порога до
Средиземного моря
24

25.

Первые государства появились
1) в труднопроходимых джунглях
2) около месторождений медной руды
3) возле больших рек
25

26.

Материал для письма в Древнем
Египте
1) папирус
2) бамбук
3) глина
26

27.

Древняя столица Египетского
государства
1) Багдад
2) Мемфис
3) Лагаш
27

28.

Египтяне знали, что разливы Нила
каждый год начинались
1) в апреле
2) в июне
3) в ноябре
28

29.

Задание на урок:
Можно ли назвать
Египет «Даром Нила»?
Почему?

30.

Было интересно….
Было трудно….
Теперь я могу….
Я узнал…..
Я научился…..
Меня удивило….
Мне захотелось….
30