Изучение русских сказок. Рефлексия «Фигуры мышления»

1.

Рефлексия«Фигуры мышления»
по итогам работы на уроке литературы
“Изучение русских сказок”

2.

3.

4.

• Какая информация о жанре сказки,о
героях у нас есть?
• Где будет использована полученная
информация?

5.

• На чем следует сконцентрировать особое
внимание ну уроке?
• Какие литературоведческие термины
нужно знать?

6.

• Каковы положительные стороны наших
знаний о сказках?
• Для чего нужно знать классификацию
сказок?

7.

• Как сказки связаны с другими видами
искусства?
• В чем интерес изучения сказок?
• Каков поучительный смысл в сказках?

8.

Назовите знаменитых
иллюстраторов
Художник….

9.

Назовите художника
Художник….

10.

Ответ

11.

12.

13.

14.

15.

16.

Информация для сочинения.
1.Название произведения.
2.Жанр.Композиционные
особенности:зачин,концовка.
3.Классификация
сказок:бытовые,волшебные,о животных.
4.Сюжет.
5.Герои и их характеристика.Эпитеты
6.Мораль и поучительный смысл народной
сказки.

17.

• Насколько важна для написания
сочинений полученная информация о
сказках?
• Какие возможности открываются перед
нами?

18.

• Какой в конечном итоге результат
изучения сказок окажется перед нами?
• Какой можем сделать вывод о
воспитательной роли сказок?