Похожие презентации:
Никола́й Алексе́евич Некра́сов - русский поэт (1821-1878)
1.
Никола́й Алексе́евич Некра́сов - русский поэт(1821-1878)
Наследник Пушкина и
Лермонтова, Некрасов сблизил
поэзию с жизнью трудящихся.
В его произведениях нашли
отклик страдания простого
человека.
Поэт благоговел перед Родиной.
Он сердечно изображал деревню,
крестьянские избы, русский
пейзаж.
2.
Краткая биография Н.А.НекрасоваНиколай Некрасов – русский поэт, писатель.
Некрасов был революционером, руководителем журнала «Современник» и редактором журнала «Отечественные
записки».
Наиболее известным произведением писателя является поэма-роман «Кому на Руси жить хорошо».
Николай Алексеевич Некрасов родился 10 декабря 1821 года в Немирове в дворянской семье. Детские годы писатель
провел в Ярославской губернии. В возрасте 11 лет он поступил в ярославскую гимназию, где учился на протяжении 5 лет.
Отец писателя был довольно деспотичным человеком. Когда Николай отказался стать военным по настоянию отца, то его
лишили материальной поддержки.
В 17 лет писатель перебрался в Петербург, где для того, чтобы выжить, писал стихи на заказ. В этот период он
познакомился с Белинским. Когда Некрасову было 26 лет, вместе с литературным критиком Панаевым, выкупил журнал
«Современник».
Во время работы в «Современнике» в свет вышло несколько сборников стихов Некрасова («Крестьянские дети» и
«Коробейники»).
. В 1840-х годах Некрасов также стал также сотрудничать с журналом «Отечественные записки».
В этот же период он написал поэму «Кому на Руси жить хорошо», а также «Русские женщины», «Дедушка» и ещё целый
ряд сатирических произведений, включая популярную поэму «Современники».
В 1875 году поэт неизлечимо заболел. В последние годы он работал над циклом стихов «Последние песни», который
посвящал своей супруге Зинаиде Николаевне Некрасовой.
Писатель скончался 8 января 1878 года и был похоронен на петербургском Новодевичьем кладбище..
3.
Поэма «Мороз, Красный нос»Есть женщины в русских селеньях…
(отрывок из поэмы «Мороз,
красный нос») рассказывает о
трудностях и тягостях, о горестях и
радостях трудовой и дружной
крестьянской семьи.
Величавость, выносливость,
терпение, трудолюбие-вот черты
крестьянки, которые прославляет
поэт в поэме.
Поэма-повествовательное
стихотворное произведение
большого объёма, в котором
затрагиваются исторические,
социальные и нравственные
проблемы.
4.
Анализ стихотворения Н.А.Некрасова «Крестьянские дети»Николай Алексеевич Некрасов любил наблюдать за крестьянскими
ребятишками. Свои впечатления поэт выразил в стихотворении
«Крестьянские дети» (1861 г.).
Автор описывает свою охоту в деревне. Расположившись на отдых в
сарае, он замечает детей, которые украдкой наблюдают за ним.
Поэт прислушивается к их разговору. Перед ним открывается
огромный таинственный мир, существующий лишь в сознании детей.
Барин представляется им загадочным существом, живущим какой-то
особенной жизнью. Его окружают таинственные предметы, которых
никогда не встретишь в деревне.
Крестьянские дети растут на лоне природы. Все их игры проходят на
свежем воздухе. Любое занятие, например, собирание грибов,
становится целым событием, насыщенным разнообразными
приключениями.
Некрасов знает, что крестьянский ребенок с самого раннего возраста
начинает работать. Для одних это становится очередной веселой
затеей.
5.
«Однажды, в студеную зимнюю пору…»Более серьезные дети сразу же
понимают, что в таких «затеях»
пройдет вся их дальнейшая жизнь.
«Однажды, в студеную зимнюю
пору…»- отрывок, ярко
показывающий тяжелую жизнь
деревенского ребенка.
Дворянскому шестилетнему
малышу даже запрещено выходить
на улицу, а в деревне он
самостоятельно управляет
лошадью.
Однажды, в студеную зимнюю пору
Я из лесу вышел; был сильный
мороз.
Гляжу, поднимается медленно в
гору
Лошадка, везущая хворосту воз.
И шествуя важно, в спокойствии
чинном,
Лошадку ведет под уздцы мужичок
Некрасов восхищен крестьянскими
детьми. Он видит в них истинное
выражение национального
здорового духа.
В больших сапогах, в полушубке
овчинном,
В больших рукавицах… а сам с
ноготок!
6.
«Однажды, в студеную зимнюю пору…»-продолжение«Здорово парнище!» — «Ступай себе
мимо!»
— «Уж больно ты грозен, как я погляжу!
Откуда дровишки?» — «Из лесу,
вестимо;
Отец, слышишь, рубит, а я отвожу».
(В лесу раздавался топор дровосека.)
«А что, у отца-то большая семья?»
— «Семья-то большая, да два человека
Всего мужиков-то: отец мой да я…»
— «Так вот оно что! А как звать тебя?» —
«Власом».
— «А кой-тебе годик?» — «Шестой
миновал…
Ну, мертвая!» — крикнул малюточка
басом,
Рванул под уздцы и быстрей зашагал.
7.
Источники/
Презентация
penfox.ru
Презентация подготовлена
ru.wikipedia.org
culture.ru
Куадже А.Ш., учителем русского языка и
литературы
nsportal.ru
ru.wikipedia.org
stih.su
litfest.rusdamna5.ru