Похожие презентации:
Как человек познает мир и самого себя?
1.
§3. КАК ЧЕЛОВЕК ПОЗНАЕТМИР И САМОГО СЕБЯ
2.
План урока1. Познание
2. Чувственное познание
3. Рациональное познание
4. Самопознание
3.
И.А. Гончаров (1812-1891)Источник знания
неистощим: какие
успехи ни приобретай
человечество на этом
пути, всё людям будет
оставаться искать,
открывать и познавать.
4.
Какие вопросы чаще всего задают люди?Что это такое?
Для чего это?
Почему? Зачем?
Любознательные люди
познают
мир
5.
1. ПознаниеПознание*- совокупность процессов ,
способов, средств приобретения знаний об
окружающем мире и человеке.
Цель познания- получение достоверного,
истинного знания об окружающем мире, понимание
происходящих в нем явлений и процессов.
6.
Две стороны познанияСУБЪЕКТ
Человек
Общество
ОБЪЕКТ
Предмет
Мир
Человек
7.
Жизненноепространство человека
Общение со
сверстниками
Каналы
Трудовая
деятельность
взрослых
познания
Через органы
чувств:
-ощущения,
-восприятие
мира
Суждения,
Умозаключения
Формулирует вопросы,
выводы, теории
Язык, речь
8.
Как человек познаетмир?
9.
2. Чувственное познаниеОщущения
Восприятие
Представления
• передают отдельные
свойства предмета: цвет,
вкус, запах, форму, звук.
•передает целостный образ
предмета.
• образы, которые сохраняются в
памяти человека на основе его
прошлых ощущений и восприятий.
10.
ОРГАНЫ ЧУВСТВ11.
3. Рациональное познание- это анализ информации, полученной с
помощью органов чувств.
Обобщение свойств конкретных предметов
Выделение наиболее существенных свойств
предметов, отделяющих одну группу от другой.
Понятия*- общие существенные признаки познаваемых
объектов, выражаются в виде отдельных слов или
словосочетаний.
Суждение*- высказывание, содержащее определенную
мысль.
Умозаключение*- новая мысль, возникающая из
нескольких логически связанных суждений.
12.
4. СамопознаниеПознание мира тесно связано с
познанием человеком самого себя.
САМОПОЗНАНИЕ*- это изучение человеком
самого себя, своих качеств, желаний,
чувств.
Человек сравнивает себя с другими
людьми, оценивает себя и свои поступки
13.
Процесс познания самого себя1. Исследование своих способностей и
возможностей;
2. Оценка видов деятельности;
3. Осознание своих
особенностей;
4. Осознание своих качеств
как личности;
5. Стремление что – то изменить
в себе и в общении с людьми,
для достижения
своей цели
14.
САМООЦЕНКА* – оценкачеловеком собственных качеств,
достоинств и недостатков.
15.
средняянизкая
высокая
Само
оценка
16.
Домашнее задание:§3 учить,
понятия учить,
Рубрика «Мои исследования»: все задания
письменно.