Законы постоянного тока. Обобщающий урок в 8 классе

1. Обобщающий урок в 8кл

ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК В 8КЛ
Законы постоянного тока
Учитель физики: Самойлова Г.Н.

2. Цели урока:

• 1.
Образовательная:
• повторить основные понятия и законы постоянного тока;
• совершенствовать навыки решения задач различного типа;
• проверить уровень знаний учащихся по данной теме.
• 2. Развивающая:
• развивать познавательную активность учащихся;
• стимулировать логическое мышление, активность и самостоятельность
учащихся;
• развивать умение сравнивать, анализировать, делать выводы;
• развивать навыки самоконтроля.
• 3. Воспитательная:
• развивать коммуникативные способности;
• формирование культуры поведения и общения; воспитание волевых
качестве.

3.

Задачи урока:
•Проверить знание
физических величин, их обозначение и
расчет;
•Проверить знание
•Проверить
законов постоянного тока;
умение решать задачи любого типа;
•Проверить умение
читать и анализировать электрические
схемы;
Совершенствовать умение применять к расчету
электрических цепей различные методы расчета.

4. ВОПРОСЫ:

1. Что представляет собой электрический ток?
2. О каких трёх величинах идёт речь в законе Ома для участка цепи?
3. Что называют силой тока?
4. Назовите единицу измерения силы тока.
5. Что называется напряжением?
6. Как формулируется закон Ома для участка цепи?
7. Как сопротивление проводника зависит от длины
проводника и от площади поперечного сечения проводника?
8. Назовите единицу измерения напряжения.
9.Как называется физическое тело, не проводящее электрический
ток?
10. Назовите единицу измерения сопротивления.
11. Как рассчитать мощность потребителя?
12. Как рассчитать мощность источника питания?
13. В каких единицах измеряется мощность?
14. В каких единицах измеряется работа электрического тока?
15. Как рассчитать работу электрического тока?

5.

Физическое лото
Сила тока – ( 7 )
Напряжение – ( 5 )
Сопротивление – ( 6 )
Закон Ома для полной цепи – ( 2 )
Закон Ома для участка цепи – ( 1 )
Работа электрического тока – ( 4 )
Мощность электрического тока- ( 3 )

6. ПРИБОРЫ –ОРУЖИЕ ФИЗИКА

Прибор для обнаружения электрического заряда.
Прибор для регулирования силы тока в цепи.
Прибор для измерения силы тока.
Прибор, которым измеряют мощность электрического тока в цепи.
Прибор, который
включается в цепь, параллельно тому участку
цепи, где измеряют напряжение.

7. П Л А Н Р А С С К А З А 1. Как называется данный прибор? 2. С какой целью он используется? 3. Как включается в электрическую

П ЛАН РАССКАЗА
1. Как называется данный прибор?
2. С какой целью он используется?
3. Как включается в электрическую цепь?
4. Условное обозначение в цепи.
5. Какое значение показывает?
6. Где в схеме допущена ошибка?

8. Решите устно задачу

РЕШИТЕ УСТНО ЗАДАЧУ
5 Ом

9.

План рассказа
1. Какой вид
соединения
проводников
представлен на
рисунке?
2. Дайте определение
данного вида
Вид
соединения
Сила тока
Напряжение
Сопротивление
3. Заполните
таблицу

10. Решите устно задачу

Что покажет вольтметр ?
Что покажет амперметр?

11. немецкий физик

НЕМЕЦКИЙ ФИЗИК
ОМ Георг Симон
16 марта 1787 Эрланген
6 июля 1854 Мюнхен

12. Решите задачу методом свертывания Определить общее сопротивление электрической цепи и токи на элементах цепи? Общее напряжение,

приложенное к цепи , составляет 210 В, а
сопротивления: R1 = R2 = R3 = R4 = 1 Ом, R5 = 10 Ом, R6 = 8 Ом
R1
R2
R5
R3
R6
R4

13.

1
4
2
4
2
3
5
4
5
6
6

14.

15. Подведение итогов урока. Рефлексия

16. Всем спасибо за работу!