Местоимение как часть речи

1. Загадка

Мы предмет не называем,
Его признаки скрываем,
Прямого не дадим ответа,
Скажем: он, ты, мы, этот.
Велико же будет удивленье,
Если не узнали вы …

2.

3. Цель урока:

сформировать представление о
местоимении как части речи, его
признаках, назначении в речи.

4. Наблюдаем!

Он создал замечательные
произведения.

5.

М. Пришвин – известный
писатель.
Он создал замечательные
произведения.

6.

Такие герои навсегда
остаются в сердце.

7.

В книгах живут чудесные
герои.
Такие герои навсегда
остаются в сердце.

8.

Столько раз можно с
удовольствием перечитывать
многие книги писателя.

9.

Петя прочитал «Кладовую
солнца» М. Пришвина три
раза.
Столько раз можно с
удовольствием
перечитывать многие книги
писателя.

10.

Вывод:
• В 1-м предложении мест. указывает на
предмет.
• Во 2-м - на признак.
• В 3-м - на количество.
Местоимение – это самостоятельная
часть речи, которая указывает на лицо,
предмет, признак, количество, но не
называет их.
Заменяет сущ., прил., числ.

11. Задание «Корректор»

Сам кот рыжий, как
огонь, а брюшко у кота
белое. Кот бесшумно
передвигался в траве,
подбираясь к синичке.

12. Самостоятельная работа

13.

Самостоятельная работа
Из-за дальнего леса медленно
выплыло солнце. Оно осветило
леса и поля. С одного
из них взлетел жаворонок и запел
радостную песню. В этой песне
слышался тихий звон весенней
капели и журчание хлопотливого
ручейка.

14. Рефлексия.

Я о себе такого мнения:
Огромна роль местоимения!
Я делу отдаюсь сполна
Я заменяю имена.

15.

Домашнее задание.
Стр. 4 – выуч. правила, упр. 2 на стр.4.
Вите, Алиму, Арсению списать 1-ый
абзац, подчеркнуть местоимения.
Остальным выполнить задания 1,2.