Буквы ы-и после ц

1.

Урок русского
языка
в 5 классе

2.

«Крестики – нолики»
1
2
3
О
Ё
4
5
6
О
Ё
О
7
8
9
Ё
О
О
О

3.

Задание: разделите
данные слова на
группы, обоснуйте
свое решение,
вставьте
пропущенные буквы
М…рской,
ц..рк,
в..дяной,
ц..ган,
св..тить,
огурц..,
г..родской,
синиц..н.

4.

Тема урока:
«Буквы ы-и после ц».

5.

Цирк
циркуль
цистерна
лекция
Сестрицын
границы
цыплёнок

6.

Цыган на цыпочках к
цыплёнку подошел и
цыкнул: «Цыц!»

7.

Способ действия
1.Подчеркиваю Ц.
2.Смотрю, в какой
части орфограмма.
3. В корне- И.
4. На –ЦИЯ -И
5. Если
исключение- Ы.
6. За корнем -Ы

8.

9.

ц..фра, птиц.., ц..ферблат,
ресниц.., синиц.., акац..я,
ц..ганский, ц..кнуть,
ц..трусовый, круглолиц..й, на
ц..почках, демонстрац..я,
ц..рковой, мотоц..кл,
эвакуац..я, лисиц..н

10.

0 ошибок – «5»
1 ошибка – «4»
2 ошибки – «3»
3 и более ошибок –
материал не понят,
смотри теорию в
учебнике.

11.

Домашнее задание:
1. Для всех. Параграф 87 (правило), упр. 465 задания
На выбор.
1. Написать сочинение-миниатюру, употребив словаисключения (на выбор) и др. (с буквами ы – и после ц):
«Цирк».
2. Сочинить рифмовки на данное правило, например:
Цыплёнок циркулем играл, На циферблат его сажал.
3. Сочинить детективную историю с использованием
изученной орфограммы.
4. Нарисуйте рисунок с изображением слов-исключений