Философский подход к анализу техники. (Лекция 10.1)

1.

ФИЛОСОФИЯ ТЕХНИКИ
Вопросы:
1. Философия техники: основные проблемы и
подходы
2. Диалектика этики и техники

2.

Литература
Обязательная:
1
Воронин А.А. Миф техники. - М., Наука, 2006.
2
Горохов В.Г. Основы философии техник и технических.
–М.: Гардарики, 2007.
3
Тавризян Г.М. Философы ХХ века о технике и «технической
цивилизации». - М., РОССПЭН, 2009.
4
Философия науки и техники: конспект лекций для
адъюнктов и аспирантов. - М., Высшее образование, 2008.
5
Современные философские проблемы естественных,
технических и социально-гуманитарных наук
/под ред. В.В.Миронова. – М.: Гардарики, 2007.

3.

1
Вопрос лекции:
1. Философия техники: основные проблемы
и подходы

4.

Философский подход к анализу
техники
материальное
объективное
1
2
3
4
духовное
субъективное
Философия техники – особый раздел философии и
философской науки, утвердившийся в ХХ веке

5.

Философское понимание техники
Возможности философии:
осмысление техники с позиций своего предмета
исследования
использование собственного категориального аппарата
объяснение техники как явления общества и
элемента его культуры
изучение возможностей и перспектив использования
техники в воспроизводстве культуры
нравственно-этическая оценка деятельности и
ответственности ученого и научных сообществ
осмысление позитивных и негативных последствий НТР

6.

ТЕХНИКА:
широкий спектр умений людей при создании
ими объектов, не существующих в природе
мастерство практической ремесленной
активности не только в ходе деятельности,
но и в видах искусства
Значение
термина
мастерство умственной деятельности,
умение вести философские диалоги
(дискуссии)
совокупность механизмов и машин,
созданных людьми для осуществления процесса
производства и обслуживания
непроизводственных потребностей общества

7.

Базовые основы философии техники
Бойль Р.
(1627-1691 гг.)
Юр Э.
(1778-1857 гг.)
Бекманн И.
(1739-1811 гг.)
Капп Э.
(1808-1896 гг.)
философское осмысление проблем механики (Бойль Р.)
использование философской терминологии для
объяснения промышленности (Бекманн И.)
обобщенная характеристика капиталистического
материального производства (Юр Э.)
разработка принципа органопроекции (Капп Э.)

8.

Современное философское понимание техники
Философский смысл:
область знаний, которая выступает связующим звеном
между эмпирическим и теоретическим познанием
материальные средства (орудия труда, машины,
механизмы, инструменты), а также технологии, которые
используются людьми
совокупность умений и навыков профессиональной
и непрофессиональной деятельности человека,
раскрывающих степень его мастерства и совершенства

9.

Положения философской концепции техники
опыт и наблюдение являются источником наших
знаний о природе
без науки нет техники
наука рождается из технических
потребностей обыденной жизни людей
человек развивается параллельно с
развитием орудий труда
способность человека к созданию орудий
Содержание
заложена в его творческой натуре
назначение техники – полная или частичная
замена физического труда человека
техника развивается как эволюционно, так и
революционно
наличие позитивных и негативных характеристик
научно-технического развития для человека и общества

10.

Этапы формирования и развития технических наук
от V - ІV вв.до н.э –
1-й этап
2-й этап
3-й этап
4-й этап
5-й этап
до завершения ХVІ века
конец ХVІ века – по ХVІІІ вв.
ХVІІІ в. – первая половина
ХІХ века
вторая половина ХІХ века –
первая половина ХХ века
вторая половина ХХ века –
по наст. время

11.

Становление и развитие технических наук
Содержание этапов:
возникновение науки в обществе (1-ый этап)
систематизация научно-технического знания в рамках
естественных наук (2-ой этап)
возникновение собственно технических наук (3-ий этап)
разработка технологий и техники для различных
видов деятельности (4 -ый этап)
самостоятельное существование технических наук,
активное их участие в конструировании и использовании
ЭВМ и компьютеров (5-ый этап)

12.

Взаимосвязь науки и техники
Техника
Наука
Сциентизм
Технократизм
Модели
отношений
Антисциентизм
Равностатусная
модель

13.

Взаимоотношение науки и техники
Сциентизм
обоснование ведущей роли науки по
отношению к технике и культуре общества
абсолютизация негативной роли
Антисциентизм
Технократизм
Равностатусная
модель
науки и техники в жизни человека и
общества
приоритетность техники по
отношению к науке
равнозначность роли науки и техники в
развитии общества и его культуры

14.

история философии техники
онтология техники
гносеология техники
социально-философская характеристика
техники
Структура
философии
техники
антропология техники
аксиология техники
нравственная проблематика техники
художественно-эстетические проблемы
техники
Философия техники – раздел философского знания, в котором
изучается процесс закономерного исторического возникновения техники
и научно-технического развития общества, современное бытие техники,
ее мировоззренческие, социальные, этические и др. аспекты

15.

2
Вопрос лекции:
2. Диалектика этики и техники

16.

Сфера деятельности ученого сообщества
процесс
подготовки и
проведения
исследования
публикация
научных
результатов
проведение
научных
дискуссий
Этические нормы определяют:
что допустимо и что поощряется в науке;
что непозволительно и неприемлемо для
ученого в различных ситуациях

17.

Основные типы моральных отношений
Ответственность ученого:
к научному знанию
к обществу и
государству
1
2
3
4
к друг другу
к самому себе
Этика науки – совокупность моральных норм
регулирующих поведение ученых и научного сообщества

18.

Ценностно-нормативные императивы науки
Роберт Мертон (1910-2003 гг.)
универсализм (внеличностной и объективный характер
научного знания)
общность (результаты научного знания являются
общим достоянием)
бескорыстность (первичным является поиск и
отстаивание истины, а не личная выгода)
коллективизм (сообщения об открытиях другим
ученым свободно и без предпочтений)
организованный скептицизм (запрет на догматическое
понимание истины)

19.

•По мнению Мертона функциональный смысл указанных императивов
ставит каждого учёного перед следующим набором альтернатив:
•как можно быстрее передавать свои научные результаты коллегам, но
не торопиться с публикациями
•быть восприимчивым к новым идеям, но не поддаваться интеллектуальной моде
•стремиться добывать знание, которое получит высокую оценку коллег,
но работать, не обращая внимания на оценку результатов своих
исследований
•защищать новые идеи, но не поддерживать опрометчивые заключения
•прилагать максимальные усилия, чтобы знать относящиеся к его
области работы, но при этом помнить, что эрудиция иногда тормозит
творчество
•быть тщательным в формулировках и деталях, но не быть педантом
•всегда помнить, что знание универсально, но не забывать, что всякое
научное открытие делает честь нации, представителем которой оно
совершено
•воспитывать новое поколение учёных, но не отдавать преподаванию
слишком много времени
•учиться у крупного мастера и подражать ему, но не походить на него

20.

генная инженерия
Проблемные
области
науки
биотехнологии
биомедицинские исследования человека
генетические исследования человека
Требование этики – обоснование разумности и
гуманности в проведении научных исследований, учет
интересов людей и общества в целом

21.

22.

Техника, технологии и технические науки
Области применения:
сфера
природопользования
сфера самой
техники
1
2
3
4
сфера живой
природы
сфера
общественных
отношений