Дидактический потенциал лингвистических мемов

1.

Дидактический потенциал
лингвистических мемов
Дипломная работа
Нижний Новгород
2024
1

2.

Цель
исследования
Целью исследования является
определить дидактический
потенциал лингвистических мемов
Объектом исследования являются
лингвистические мемы
Предметом исследования – их
использование в преподавании
русского языка.

3.

Задачи
исследования
Дать
понятие
лингвистиче
ских мемов и
описать их
роль в языке.
Охарактери
зовать
влияние
мемов на
языковое
сознание и
культуру.
Проанализи
ровать
влияние
мемов на
языковые
нормы
Дать
примеры
использован
ия мемов в
преподаван
ии русского
языка

4.

Понятие лингвистического мема
Лингвистический мем определяется как лингвистический объект или явление, которое быстро
распространяется среди людей и становится популярным внутри определенной группы или
сообщества. Он может быть словом, выражением, фразой, изображением или жестом, который
приобретает специальное значение и использование в контексте общения.
Пример демотиватора
Пример креолизированного мема

5.

Использование языковых мемов в обучении
русскому языку
Текстовый мем: "Сегодня
утром я ела овсянку.
Овсянку, Карл!"
Пример мемаизображения
Креолизированный мем
Видеомем:

6.

Использование языковых мемов в обучении
русскому языку (примеры)
Примеры мемов с различными языковыми
явлениями:
•бездельник, повторник, бреда, высплюсенье
•янвапрель, июбрь, январт
•люболь, от-станься, крустно
•ладарджини, жи-гузин
Примеры мемов с языковой игрой:
•Два дня в неделю выходные, а остальные безвыходные;
•Не можешь противостоять - противолежи;
Преступность организованная, а ты - нет;
•Требуется капитан грузового судна. График работы
плавающий;
•Каждая овца мечтаем о своем... овечном;
•Физики шутят: Если человек колеблется - отойдите.
Пусть придет в равновесие. Иначе вам придется
колебаться вместе. Войдете в резонанс и
заколебетесь оба.

7.

Анализ влияния мемов на языковые нормы
Основные формы языковой игры в меме:
• окказиональные образования
•разрушение речевых клише
•игровая этимология
•игровой анахронизм слова
•Изображения
Мемы часто используют нестандартные формы языка:
•орфографические и грамматические ошибки
•сокращения
•неформальное сленговое выражение
•игровые элементы
Такие слова и фразы, как "ваняваще", "двачую", "всё пропало", "ничоси", "яуза” и др. сейчас
используются широко в интернет-обществе и часто воспроизводятся в обычной речи.

8.

Примеры заданий с использованием интернет-мемов
01
02
03
Создать мем,
используя
популярные русские
интернет-мемы
Создать коллекцию
интернет-мемов на
определенную тему
Исследовать
популярные
интернет-мемы и
проанализировать
их смысл и эффект
8

9.

Направления использования интернет-мемов на
уроках русского языка
Расширение
словарного запаса.
Усвоение
грамматических
структур
Развитие навыков
письма и творческого
мышления.
Развитие критического
отношения к интернетмемам
9

10.

Спасибо за внимание!
2024 год