Психологиялық ахуал

1.

Психологиялық ахуал.
«Есім- акроним»
А – алғыр
Ж–
А–
Р–

2.

Бөлім: «Адам жанының құпиясы»
Сабақтың тақырыбы: Б.Майлин
«Шұғаның белгісі» хикаятындағы
кейіпкерлер әлемі
Сенің білетінің:
шығармадағы кейіпкерлер жүйесі;
психологизм ұғымы;
Сенің меңгеретінің:
хикаяның кейіпкерлерін автор идеясына сай анықтау;
психологизмді анықтау;

3.

Альтернатив тест
1. Шұға ауыруынан айығып,тәуір болып кеткісі келді ме?
2. Әбдірахман өз бақыты үшін күресе алды ма?
3. «...Шұға десе,Шұға еді-ау!» деген өкінішпен аяқталады ма?
4. Шығарманың жазылуына себепші болған Бейімбеттің досы ма?
5. Күлзипаға Әбдірахман ықылас білдірді ме?
6. «Шұғаның белгісі» деген тау ма?
7. Әбдірахман Шұғаны ең алғаш алтыбақан басында кездестірді ме?
8. Шығарма авторының шын аты Бимағамбет пе?
9. Шығармада ескіліктің шырмауынан кете алмаған кертартпа
кейіпкерлер кездесе ме?
10. Адам бақыты – жаны қалаған адаммен өмір сүру деген пікірге
келісесіздер ме?
ҚБ. Өзара бағалау

4.

Қызығушылықты ояту. «Мюстенберг» әдісі.
МАББАХАТ ҮМТІ
АРАНМ СЕІЗМ

5.

Ғалымдар пікірі:
Мұхтар Әуезов:
«... Психология араласпаса, өзгенің
бәрі сылдыр су, жабайының тақ-тақ
жолы».
Бақытжан Майтанов:
«... Психологизм – сөз өнерінің тектік
белгісі... Қаһарманның рухани әлемін,
жан сырын жеткізудің амалтәсілдерінің жиынтығы».

6.

Психологизм – адамның сезім күйін, толғанысын,
қуаныш-қайғысын барлық қайшылығымен
бейнелеу. Автор кейіпкерлердің ішкі сезімінің
нәзік иірімдерін, құпия сырларын әсерлі суреттеу.

7.

8.

1. Шұға бейнесін қалай елестетесіңдер?
2.Қандай жағымды кейіпкерлерді кездестірдіңдер?
3. «Шұғаның белгісі» шығармасының идеясы?
4. Осы шығармаға идеясы сай келетін, мазмұндас қандай
шығармаларды білесіңдер?

9.

Мағынаны тану
Шығарма аты
Кейіпкерлер
Кейіпкерлерге
берілетін
сипаттама
Дескрипторы:
-кейіпкерлер жүйесін анықтайды
-Кейіпкердің адамгершілік қасиетін анықтайды;
-Кейіпкерге баға береді.
-ой-тұжырым жасайды
ҚБ. «Бас бармақ»
Кейіпкрлерге
берілетін баға
Ой-тұжырым,
мақал-мәтел

10.

Шығарма кейіпкерлеріне
мінездеме бере
отырып,психологизмді анықта
Кейіпкерлер
Мінез ерекшелігі
Жолаушы
Шұға
Әбдірахман
Есімбек
Дескрипторы:
-шығарма кейіпкерлеріне мінездеме береді;
- мәтіннен психологизмді таба алады;
-психологизмнің берілу тәсілдерін ажыратады;
ҚБ.
Психологизм

11.

РАФТ әдісі
Р – рөл таңдау (оқушы)
А – аудитория (оқушылар )
Ф - форма – түрі (сыни пікір, кейіпкерге хат, өлең
жазады)
Т – тақырып (өз таңдауы бойынша)
Дескриптор:
- шығармадан алған әсерін сипаттайды.
- кейіпкерге пікір немесе өлең немесе хат жазады.
- өзіндік көзқарасын білдіреді.
ҚБ. «Сыныптас көршіңе бір сөз таңда» әдісі