Похожие презентации:
Как устроен компьютер? Человек и компьютер
1. Проверка домашнего задания
РТ: №1 и №2 стр3.Учебник вопросы 1-4 с.11
2. Тема урока: Как устроен компьютер?
Цель урока: познакомитьсяс устройством компьютера.
3. Сравним человека и компьютер
ЧеловекОрганы
чувств
Мозг
человека
Речь,
жесты…
Компьютер
Прием (ввод)
информации
Устройства
ввода
Хранение
информации
Устройства памяти
Мышление
(обработка
информации)
Процессор
Передача (вывод)
информации
Устройства
вывода
4.
сканерпринтер
монитор
микрофон
системный
блок
клавиатура
джойстик
мышь
колонки
5. Процессор
Процессор – это устройство длявычислений, обработки информации и
управления работой компьютера.
6. Память компьютера
ВНУТРЕННЯЯОперативная
память (ОЗУ)
Постоянная
память(ПЗУ)
ВНЕШНЯЯ
жесткий диск
лазерный диск
флешка
внешний
жесткий диск
7. Выполните задание. Соотнесите целое и часть
1.2.
3.
4.
5.
Клавиатура
Манипулятор «мышь»
Монитор
Системный блок
Колонки
1.
2.
3.
4.
5.
Экран
Клавиша
Динамик
Кнопка
Дисковод
Для каждого из терминов, представленных в левой колонке,
необходимо в правой колонке указать понятие, являющееся
его составной частью.
8.
Вопросы:1. Из каких основных устройств состоит
компьютер?
2. Как называется устройство обработки
информации?
3. Зачем нужна память компьютеру?
4. Какие устройства относятся к внешней
памяти?
5. Чем отличается оперативная память
от постоянной?
9. Домашнее задание
Учебник §2.1 §2.2 стр. 63-68РТ: №1 стр. 54