1.45M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Шкатулка. Экзаменационный проект

1.

Экзаменационный проект «ШКАТУЛКА»

2.

Для защиты творческого проекта я использовал
следующие материалы :
1.
2.
3.

3.

1. Обоснование возникшей проблемы и
потребности.
Для завершения обучения в 9 классе мне необходимо
было…………………………….., Модель
будущего……………
На уроках труда мы
изготавливали……………..(мебель……),
у меня возникла…..
Я должен был определить для себя, какое……..

4.

2. Определение конкретной задачи.
Темой своего проекта я выбрал изготовление
столярного изделия «………….». Выполнив этот
……….., я смогу…………..по
изготовлению…………………
Это мне…………
Я смогу изготовить для………………….. и
своих………………..

5.

3. Определение аналогов и вариантов идей.

6.

4. Выбор лучьшего варианта.
Шкатулка для…… с рисунком…… с помощью……....

7.

5. Выбор материала для изделия.
Из доступных материалов:
1.Фанера.
2. Дерево-массив.
3. MDF (МДФ) плита
Я выбрал:………….
Потому что:
+
1.Легкость в……
2. Легкость по…….
3 Не требует………
4. Не высокая …….
1.Меньшая…….

8.

Фурнитура применяемая для изготовления:
Какова экологичность
материала:………………………………………………………………………………………………...

9.

6. Инструменты применяемые для изготовления :
Для чего нужен каждый инструмент:

10.

7. Правила техники безопасности.
Приступать к обучению и работе с инструментами могут только те школьники, которые ………………………..ТБ;
1. Брать инструменты, использовать их, а также пользоваться ….. можно только……………………...;
2. Приступая к уроку труда, школьник должен предварительно надеть все необходимые для каждого конкретного случая ……….
(халат, ………., ,………..., …………. и т.д.);
3. Запрещено выполнять …………………………………………. инвентарём;
4. Рабочее место надо содержать ,,,,,,,,,,,,,,,,,, инструменты………………., мусор ……………….;
5. На уроках труда запрещено использовать инвентарь ………………..., запрещено направлять острые части ………………… или
……………………….;
6. Инструменты всегда надо держать так, чтобы самая опасная часть …………………………………...;
7. В случае получения травмы …………………………………………….;
8. По окончанию урока ……………инструмент…………………………………………….;
9. После урока труда необходимо ……………….. руки …………………. и ………………...

11.

8.Изготовление деталей.
Шкатулка состоит из следующих деталей: большая
боковина……,
Дно………., малая боковина…………….., крышка……………….

Деталь
Длина
Ширина
Толщина
Кол-во
Боковина
200
80
12
2
Боковина
110
80
12
2
Дно
200
110
12
1
Крышка
200
110
12
1

12.

9.Разметка деталей.
С начала я произвожу разметку по ……..с помощью …….,
Затем произвожу разметку по ……… с помощью…….

13.

Для выжигания я использовал рисунки доступные в интернете и
с помощью ………………. переносил на…………...:

14.

10. План работы по изготовлению шкатулки.
1. Выбрать заготовки без ………... (очень важно).
2. Отпилить заготовки ………………………...
3. Прострогать ……………... кромку деталей по …………...
4. Торцы деталей профрезеровать на станке под углом
….º.(градусов)
5 . Склеить ……………………………....
6. С помошью ……………………. по горизонтали склееный
короб,
тем самым разделив его на части (крышку и основную часть)
7. Нанести рисунок на детали с помощью ……………………...
8. Нанести по линиям рисунок с помощью ………………....
9. Навесить фурнитуру.

15.

11. Расчет себестоимости шкатулки.

Наименование
используемого
материала.
Цена.
Расход материалов.
Стоимость
1
Пиломатериал
17000/м²
0,002024
34 руб.
2
Клей ПВА
1,5/гр.
5 гр.
75 руб.
3
Замочек
120
1
120
4
Петля
50
2
100
ИТОГО:
329 руб.
English     Русский Правила