Речевой этикет. Словарная работа

1.

2.

Задание 1. Найдите вежливые слова в
зашифрованной таблице. И запишите их.
ИЗВИНИТЕРРОААПЦГТЗДРАВСТВУЙТЕРО
ЕАПКДОБРЫЙДЕНЬПКМУРЦОПРИВЕТШО
ДОСВИДАНИЯАКЕУРВАМРМПОТКАИППА
ПРОЩАЙПКИВАРУВИАРУИДОБРОЕУТРОП

3.

Нужно ответить на вопросы, а для ответа понадобится
только первая буква.
1. Эта буква роет ямы, Вторит окрику упрямо
И на палочке потом Шоколадным тает льдом.
2. Живет в нем вся Вселенная, а вещь обыкновенная.
3. Тебе дано с рождения, а люди им пользуются.
4. Утка в море, хвост на заборе.
5. Енот жуёт, жуёт енот,
Ежевику он жуёт,
И на розовой стене
Он рисует букву ...
6. Она на антенну похожа
И на зонт как будто тоже.

4.

«РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ»

5.

Цель:
Познакомиться с этикетом речевого общения
Задачи:
1. Раскрыть понятие «Этикетные слова»;
2. Научится грамотно применять этикетные слова;
3. Расширить словарный запас.

6.

Словарная работа
ЭТИКЕТ - это установленный порядок
поведения, форм обхождения.
Речевой этикет – правила речевого
поведения.
Этикетные слова – группа слов, которые
помогают устанавливать
доброжелательный контакт с
собеседником.

7.

Задание 2. Правильно построить диалог в паре с
рядом сидящим одноклассником по данной
ситуации.
«Мальчик собирается позвонить
другу, чтобы спросить домашнее
задание, а трубку берет, не друг, а
его мама. Как правильно построить
диалог с мамой друга?».

8.

9.

Задание 3. Составить пословицы и записать их в
тетрадь.
1.Доброе слово
язык не усохнет.
1.Ветры горы
разрушают,
и кошке приятно.
1.От доброго слова
железные ворота откроет.
1.Доброе слово
слово народы подымает.

10.

Задание 4. Разыграйте речевую ситуацию и проиллюстрируйте ее,
использовав бумагу, которую вы получили, так же определите роли тех, кто
будет отвечать.
1. Как обратиться к продавцу и узнать, поступил
ли новый номер журнала «Теленеделя»?
2. Обратитесь к прохожему и узнайте, как доехать до улицы Салмышской?
3. Ты идешь по улице с другом. Он поздоровался с
незнакомым тебе человеком, приостановился. Надо ли
поздороваться и тебе?
4. Вы вошли в автобус с задней площадки и увидели, что у
передней двери стоят ваши друзья. Надо ли поздороваться с
ними, а если надо, то, как это сделать?
5. Ты опоздал на урок. Как нужно себя повести в этом случае?
6. Представь, что ты встречаешь друга, которого не видел два года. Какие
будешь употреблять слова?

11.

12.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Составить и записать в тетрадь не менее 2
ситуации с использованием этикетных
слов.