Свобода и необходимость в человеческой деятельности (вопросы кодификатора ЕГЭ)

1.

презентация по обществознанию
Свобода и необходимость в
человеческой деятельности
(вопросы кодификатора ЕГЭ)

2.

ЕГЭ. Обществознание
Человек и
общество
Обществознание. Кодификатор вопросов ЕГЭ.

3.

1.7. Свобода и необходимость в
человеческой деятельности

4.

Свобода – способность человека действовать в
соответствии со своими интересами и целями;
возможность совершать те или иные поступки в
зависимости от обстоятельств (предоставленность
самому себе, политические свободы, религиозная
свобода).
Свобода – это умение познавать объективную
необходимость и, опираясь на это познание,
вырабатывать правильные цели, принимать и
выбирать обоснованные решения, и на практике
воплощать их в действительность.
Социальные условия реализации свободы
социальные нормы
место человека в обществе
социализация
формы общественной деятельности
уровень развития общества

5.

Свобода может пониматься как:
возможность действовать, повинуясь только
своим желаниям (волюнтаризм)
возможность действовать, подвергаясь только
таким ограничениям, которые обеспечивают
признание и уважение прав других (Всеобщая
декларация прав человека)
Э. Фромм
осознанная необходимость (Б. Спиноза)
«негативная» и «позитивная» свобода (Э. Фромм). Негативная
свобода - «свобода от» - свобода от внешних обстоятельств, от
предопределенности, довлеющей над человеком. Позитивная
свобода -«свобода для» - условие роста и развития человека.
Необходимость - это условия, в которые изначально поставлен
человек и которое определяют его деятельность.
В любом понимании, абсолютная свобода недостижима и
невозможна:
во-первых, в силу наличия необходимости - довлеющие над
человеком природные и общественные законы;
во-вторых, в силу наличия ответственности.

6.

Обретение человеком свободы
неизбежно приводит к ответственности за свои поступки.
Ответственность - осознание себя
как причины совершаемых поступков, во внутреннем контроле за
ними. Социальная ответственность поведение человека в соответствии с
интересами других людей и общества
в целом.
Общество должно предоставлять человеку определенную
степень внешней свободы, которая необходима для свободной
деятельности. Свободное общество - общество, предоставляющее:
в экономической сфере свободу предпринимательской
деятельности, защищающее конкуренцию
в политической сфере - плюрализм и демократические
принципы устройства
в духовной - свободомыслие, религиозный и идеологический
плюрализм
в социальной - возможность социальной мобильности

7.

1. Выберите верные суждения о соотношении
свободы, необходимости и ответственности в
деятельности человека.
1) Многообразие выбора ограничивает свободу в
деятельности человека.
2) Одним из проявлений необходимости в
деятельности человека выступают объективные
законы развития природы.
3) Ответственность человека повышается в условиях
ограниченного выбора стратегий поведения в
определённых ситуациях.
4) Неограниченная свобода является безусловным
благом для человека и общества.
5) Готовность человека оценивать свои действия с
точки зрения их последствий для окружающих служит
одним из проявлений чувства ответственности.
25

8.

2. Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «свобода»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о причинах,
почему невозможна абсолютная свобода;
− одно предложение, раскрывающее связь свободы и
ответственности.
1) Свобода — это возможность выбора видов деятельности в
соответствии со своими желаниями, интересами и целями,
формируемых в рамках существующих общественных
отношений.
2) Абсолютная свобода личности невозможна, так как ее выбор
ограничен действующими физическими законами и социальными
нормами регламентирующими общественную жизнь.
3) Ответственность предполагает готовность человека принять
на себя последствия своего свободного выбора.

9.

3. Используя обществоведческие знания, составьте сложный
план, позволяющий раскрыть по существу тему «Свобода и
ответственность».
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1) Свобода в деятельности человека:
а) свобода личности - важнейшая ценность цивилизации;
б) «свобода есть осознанная необходимость»;
в) категория свободы в философских исканиях человечества.
2) Ответственность - важнейший регулятор деятельности
человека:
а) сознательное следование установленным нормам;
б) оценивание своих поступков с точки зрения их последствий
для окружающих;
в) принципы и убеждения.
3) Свобода и ответственность в свободном обществе.

10.

Литература
1) ЕГЭ 2017. Обществознание. 10 тренировочных вариантов / П. А. Баранов, С.В.
Шевченко. – М.: издательство АСТ, 2016.
2) Обществознание: новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ / П.А.
Баранов, А.В. Воронцов, С.В. Шевченко / Под ред. П.А. Баранова. – М.: АСТ: Астрель,
2017.
3) Обществознание. 10 класс. Модульный триактив-курс / О.А. Котова, Т.Е. Лискова. –
М.: Издательство «Национальное образование», 2014.
4) ЕГЭ. Обществознание : типовые экзаменационные Е31 варианты : 30 вариантов /
О. А. Котова, Т.Е. Лискова. – М. : Издательство «Национальное образование», 2017.
Интернет-ресурсы
http://85.142.162.119/os11/xmodules/qprint/index.php?proj=756DF168F63F9A6341711C61AA5EC578
– ФИПИ. Открытый банк заданий ЕГЭ. Обществознание
http://soc.reshuege.ru/ - Решу ЕГЭ