Похожие презентации:
Биомеханические особенности движения человека в связи с прямохождением
1.
Тема: «Биомеханические особенностидвижения человека в связи с
прямохождением»
Цель: исследовать биомеханические особенности движения
человека в связи с прямохождением
2.
Метод «Мозговой штурм»Как приматы передвигаются по земле?
Какие черты сходства и отличий скелета человека и
животных вы можете привести?
3.
Общие черты человека и приматов1. Одинаковые типы костей и типы их соединений
2. Одинаковые отделы скелета и совпадающие в
них кости
3. Одинаковый химический состав костей
4. Одинаковое строение клеток мышечной ткани
4.
Скелет головыСравните череп человека с черепом
гориллы. Какие отличия?
1. Преобладание мозгового отдела черепа
над лицевым (высокий лоб)
у гориллы челюсти выступают вперед
2. Сглаживание надглазничных дуг
3. Наличие подбородочного выступа, что
связано с речевой функцией
5.
У человека, в отличие от обезьян, менее развиты кости и мышцы челюсти, что являетсяследствием способности человека готовить пищу и отсутствием необходимости
пережевывать необработанную сырую пищу. Отверстие в черепе (затылочное
отверстие), с помощью которого череп соединяется с позвоночником, у человека имеет
срединное положение, что позволяет мышцам легче удерживать голову, находящуюся
на одной линии с позвоночником.
6.
Скелет туловища (позвоночник)Сравните позвоночник собаки с
позвоночником человека
У
млекопитающих
животных,
которые
опираются на четыре конечности, позвоночник
не имеет выраженных изгибов, длинный
хвостовой отдел.
Выражены изгибы позвоночника. Устойчивое
положение туловища обеспечивается укорочением
позвоночника.
7.
Позвоночник человека не прямой, аизогнутый. Изгиб позвоночника
вперед называют лордозом, а изгиб
назад называется кифозом. У
человека позвоночник
имеет 2 изгиба вперед (лордозы в
шейном и поясничном отделах) и 2 –
назад (кифозы в грудном и
крестцовом отделах). Такую форму
позвоночника называют S-образной.
8.
Изгибы позволяют смягчать толчки при ходьбе и придаюттелу большую устойчивость в вертикальном положении.
Позвонки имеют неодинаковый размер. От шейного к
поясничному отделу позвонки становятся массивней, т. к. они
принимают на себя основной вес туловища и конечностей.
В связи с прямохождением центр тяжести тела человека
смещается вниз и находится в пояснично-крестцовой области.
В связи с этим таз человека расширен, а грудная клетка –
относительно плоская. У обезьян центр тяжести расположен
выше, их грудная клетка – более объемная, а таз – более
плоский.
9.
Дляобеспечения
большей
устойчивости
в
вертикальном
положении тазобедренные суставы
человека расставлены широко.
Нижние
конечности
человека,
участвующие в стоянии и ходьбе,
имеют большую длину и силу по
сравнению
с
верхними
конечностями.
У человека (слева) нижние конечности длиннее, чем у обезьян (справа)
10.
Хорошовыражен
свод
стопы,
выполняющий роль смягчения толчков и
позволяющий человеку долго находиться в
вертикальном положении без сдавливания
кровеносных сосудов стопы.
Большой палец кисти противопоставлен остальным
Первый (большой) палец кисти очень подвижен и
противопоставлен остальным пальцам, что делает
кисть органом труда.
Стопа человека имеет сводчатую форму
Кости скелета соединены между собой и часто образуют рычаги, благодаря которым осуществляются
движения. При этом одна (подвижная) кость осуществляет движение, а другая (неподвижная) является
точкой опоры. Рычаг приводится в движение работой мышц.
11.
особенности скелета человека в связи спрямохождением и трудовой деятельностью:
1.Вертикальное положение позвоночника.
2.Увеличение массы позвонков от шейного к поясничному отделам
3.Наличие изгибов (лордозов и кифозов) смягчают толчки при беге и прыжках
4.Грудная клетка плоская и широкая.
5.Широкий и массивный таз, который поддерживает внутренние органы
6.Сводчатая стопа, которая смягчает толчки при беге и прыжках
7.Преобладание мозгового отдела черепа над лицевым отделом
8.Сглаживание надглазничных дуг.
9.Наличие подбородочного выступа, что связано с речевой функцией.
10.Подвижная кисть, высокая степень противопоставления большого пальца
на руке всем остальным.
12.
ФО Задание: Укажите верные или неверные утверждения биомеханическихособенностей строения скелета человека, связанных с прямохождением. (да /нет)
1. Грудная клетка расширена –
2. Позвоночник состоит из 33 позвонков –
3. Мозговая часть черепа преобладает по объёму над лицевой в 4 раза –
4. Сердце располагается в левой части грудной клетки –
5. Позвоночник имеет 4 изгиба –
6. Кости стопы образуют свод –
7. Таз хорошо развит и обеспечивает опору для туловища –
8. Кости верхних конечностей короче нижних –
9. Большой палец кисти противопоставлен остальным -
Критерий оценивания: анализируют общие черты человека и приматов.
Дескрипторы:
Выявляют отличия опорно-двигательной системы человека и приматов.
Описывают схожие черты в строении скелета человека и приматов
13.
Сходство и отличия приматов и человекаРазличия:
1)У человека мозговая часть черепа больше лицевой, у обезьян наоборот
2)Стопа у человека сводчатая, а не плоская, не приспособленная для
хватания
3)Большой палец ноги не противопоставлен остальным, а параллелен им(у
человека)
4)Ноги человека длиннее рук, у обезьян наоборот
4)У человека S-образный изгиб позвоночника
Сходства:
1)сходное строение всех систем органов
2)имеем конкретное мышление
3)общие болезни
14.
Закрепление.Выполни упражнение «Найди место»
1. У человека развита … как средство общение
2. Позвоночник человека имеет … изгиба
3. У человека и млекопитающих … разделяет грудную и
брюшную полости тела
4. У человека хорошо развиты … отдел черепа
5. В результате общения у человека хорошо развиты …
6. Человек относится к классу …
7. Человек – представитель типа …
8. Все люди на Земле относятся к человеку …
Слова: разумный, млекопитающие, речь, четыре, диафрагма, хордовые, мозговой,
мимические мышцы
Дескрипторы:
-называет признаки характерные для человека
- называет описание человека по бинарной номенклатуре
15.
Рефлексия1.Что было интересного на уроке?
2. Чему научился на уроке?
3.Какие трудности испытывал на уроке?