Документы, регламентирующие работу психолога в системе образования

1. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ РАБОТУ ПСИХОЛОГА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

2.

Закон Российской Федерации № 3266-1
от 10.06.92 (в ред. Федерального закона
от 13.01.96 № 12-ФЗ) «Об образовании»
(статьи 53,54,55,56).
Инструктивное письмо № 16 от 27.04.89
Госкомитета СССР по народному
образованию «О введении должности
психолога в учреждениях народного
образования».
Приказ № 475 от 12.06.89 Госкомитета
СССР по народному образованию «Об
эксперименте по введению «телефона
доверия» для учителей и учащихся»*.

3.

Приказ № 616 Госкомитета СССР по
народному образованию от 19.09.90 «Об
утверждении положения о
психологической службе в системе
народного образования»*.
Инструктивное письмо Министерства
образования РФ №10/32 от 12.01.93, в
котором содержатся рекомендации по
организации труда психологов
учреждений образования.
Письмо Министерства образования РФ
от12.01.93 № 10/32-Т «Об оплате труда
работников образовательных
учреждений».

4.

Постановление Правительства РФ от
13.09.94 № 1052 «Об отпусках работников
общеобразовательных учреждений и
педагогических работников других
учреждений, предприятий и
организаций», введенное в действие
Приказом № 360 Министерства
образования РФ.
Решение коллегии Министерства
образования РФ от 29.03.95 № 7/1 «О
состоянии и перспективах развития
службы практической психологии
образования в Российской Федерации».

5.

Приложение 1 к решению коллегии
Министерства образования РФ от
29.03.95 № 7/1 «Проект положения о
службе практической психологии
образования в Российской Федерации».
Приложение 2 к решению коллегии
Министерства образования РФ от
29.03.95 № 7/1 «Проект положения о
статусе практического психолога службы
практической психологии образования».

6.

Приказ № 463/1268 Министерства
образования РФ и Госкомитета РФ по
высшему образованию от 31.08.95 «Об
утверждении тарифноквалификационных характеристик
(требований) по должностям работников
учреждений образования, объемных
показателей по отнесению учреждений
образования к группам по оплате труда
руководителей»*.
Тарифно-квалификационные
характеристики по должностям
работников учреждений и организаций
образования.

7.

Приказ № 622/1646 Министерства
образования РФ и Госкомитета РФ по
высшему образованию от 14.12.95 «Об
утверждении рекомендаций по
определению уровня квалификации
педагогических и руководящих
работников. Требования к квалификации
этих работников при присвоении им
квалификационных категорий и
внесении изменений в Приказ
Министерства образования Российской
Федерации и Государственного комитета
Российской Федерации по высшему
образованию от 31.08.95 № 463/1268».

8.

Приложение 1 к Приказу Министерства
образования РФ и Государственного
комитета по высшему образованию РФ
от 14.12.95. № 622 1646 «Рекомендации
по определению уровня квалификации
педагогических и руководящих
работников государственных,
муниципальных учреждений
образования Российской Федерации по
установлению оплаты труда по ETC».
Приложение 4 к Приказу Министерства
образования РФ и Государственного
комитета по высшему образованию РФ
от 14. 12.95 № 622 1646.

9.

Письмо Главного Управления
образования Администрации Самарской
области “О содержании и организации
деятельности педагога-психолога в
образовательном учреждении” №15-15
Концепция развития системы
психологического обеспечения
образования в Российской Федерации на
период до 2012 года, утверждена IV
Всероссийским съездом психологов
образования «Психология и
современное российское образование»
12 декабря 2008 г., г. Москва.