Школа и образование. Развитие наук. Греческая философия. Литература. Архитектура и скульптура

1.

Школа и образование. Развитие наук.
Греческая философия. Литература.
Архитектура и скульптура.

2.

Педагог (др. гр. «ведущий
ребёнка») — разновидность
рабов в Древней Греции,
основными задачами которых
являлись воспитание и обучение
детей своего хозяина.

3.

Стилос — инструмент для письма на глиняных или восковых
табличках в виде деревянной или металлической палочки с
заострённым концам.

4.

С 12 лет мальчики,
кроме обычной школы,
начинали
также
посещать палестру.
Палестра —
спортивная школа в
Древней Греции, где
занимались
гимнастикой, борьбой
и, например, метанием
диска.

5.

6.

Афиняне, даже вырастая, продолжали заниматься своим
образованием и развитием - как физическим, так и
умственным. Они могли посещать один из трёх
афинских гимнасиев — учреждений, сочетающих обучение
чтению и письму с занятиями физической культурой.
Гимнасий — учебное заведение в Древней Греции,
сочетавшее элементы общеобразовательного курса
(обучение чтению и письму) с курсом физической
подготовки.

7.

Философия
Принято считать, что философия зародилась именно
в Древней Греции
На сегодняшний день дошло не так много
информации о философах того времени, но наиболее
известными являются Аристотель, Платон и Сократ.

8.

Платон
стал
основателем
мысли о том, что у каждой
материальной вещи есть своя
модель, идея. Поскольку у
вещей есть свойство разрушения
или изменения, но сама идея,
она существует вечно.

9.

Аристотель был самым смышлёным
и талантливым учеником Платона.
Широкий кругозор знаний
позволило ему заниматься такими
науками как логика, психология,
политика. Благодаря высоким
познаниям Аристотель смог
определить, что представляет
собой бытие и материя, именно он
сформулировал первые законы
логики

10.

Сократ был одним из
первых,
кто
представил
обществу человека, как
личность.
Основным
направлением
его
деятельности было изучение
разума человека, то как
человек мыслит в тех или
иных ситуациях. Самым
важным, по мнению Сократа,
было самопознание.

11.

Наука
Уже в том времени люди начали задумываться как устроен
мир, по каким законам происходит смена дня и ночи, как течёт
время, как устроена погода и тому подобное
Благодаря сбору информации, которая сохранилась ещё до
древних греков, удалось укоренить такие освоить такие науки,
как астрономия, математика, строительство. Также стоит
ответить великих древнегреческих учёных, например, в
астрономии это были Демокрит, Фалес Милетский, Клавдий
Птолемей, в математике - Архимед, Евклид, Пифагор.

12.

Конечно,
нельзя
не
упомянуть
о
таблице
Пифагора, которая и на
сегодняшний день является
одной из основ математики.
Демокрит считал, что весь
окружающий мир состоит из
мельчайших
частиц,
так
появилось учение об атомах.

13.

14.

Греческая архитектура.
Древние греки очень заботились о
красоте тех общественных мест, где
они проводили большую часть
своего свободного времени.
Для бесед и отдыха греки любили
собираться в
тени портиков. Портик - один или
несколько рядов колонн,
поддерживающих крышу. Он
укрывал от лучей палящего южного
солнца, но не мешал ветерку
освежать собравшихся

15.

16.

17.

Греческая скульптура.
В V веке до н. э. греки достигли
изумительного мастерства в
скульптуре. Скульпторы
стремились показать в своих
произведениях лучшие
качества греческих граждан,
доставившие Греции победу
над персами: храбрость,
любовь к родине, умение не
падать духом в опасности и
мужественно переносить

18.

В храмах, на площадях и улицах стояли мраморные и
бронзовые статуи богов, знаменитых людей Греции и
победителей на играх.
Наиболее выдающимися скульпторами V века до н. э.
были Мирон и Фидий.

19.

Афинский акрополь, реконструкция Лео фон Кленце 1846 года (над
акрополем возвышается статуя Афины Промахос)