Похожие презентации:
Буквы о-а в корне лаг, лож
1. Тема урока: «Буквы О-А в корне – лаг- - лож-»
2.
Наблюдаем:от чего зависит написание?
3.
ПологПолог – занавеска, закрывающая,
загораживающая кровать.
Например, ситцевый полог, марлевый полог.
4.
АЛГОРИТМ ПРАВОПИСАНИЯБукв О - А в корне -лаг- - -лож1 шаг. Выдели корень
2 шаг. Определи значение корня
3 шаг. Подчеркни согласную
Г
Ж
пиши
А
О
5. Распределите слова по группам -ЛАГ- - -ЛОЖ-. ЛАГ
Распределите слова по группам-ЛАГ-ЛОЖ-.
ЛАГ
Прил..гать, перел..жить, сл..гать, нал..гать,
отл..жить, дол..жить, пол..жение, зал..жить,
предпол..гать, изл..жение.
Прилагать
Слагать
Налагать
предполагать
Переложить
Отложить
Доложить
Положение
изложение
6.
Восстановите текст, используя слова для справок. Вставьтепропущенные буквы. Объясните графически выбор гласной в
корне слова.
Наступило утро. Мы аккуратно _______ вещи в рюкзак и
отправились по __________ маршруту. __________ на
опушке среди молодых берез. Выбранное нами место
___________ недалеко от реки. Взрослые ______костер,
а дети побежали на берег играть.
Слова для справок: распол..галось, сл..жили,
предпол..гаемому, разл..жили, распол..жились.
7.
ЗАПОМНИ!!!Нет в русском языке слов ложить, ложу, положь,
покласть.
Есть слова: кладу,
положу,
положить,
класть.
8.
Учимся правильно говорить!Положить или класть?
Прочтите предложения и вместо точек поставьте глагол
класть или положу.
1.Закончив уроки, я собираю книги, тетради и …….их
в портфель.
2.Я прочитаю книгу и ……. её на место.
3.Для сохранения здоровья не …….. в еду много соли.
9. НАЙТИ ТРЕТЬЕ ЛИШНЕЕ. ЗАПИСАТЬ ЕГО, ГРАФИЧЕСКИ ОБЪЯСНИТЬ ОРФОГРАММУ.
1.УЛ..ЖИТЬ, СЛ..ЖИТЬ, ИЗЛ..ГАТЬ
2.
ПОЛ..АГАТЬ, ПРЕДПОЛ..ГАТЬ, ПОЛ..ЖТЬ
3.
РАСПОЛ..ГАТЬ, ПРЕДЛ..ГАТЬ, СЛ..ЖЕНИЕ
4.
ИЗЛ..ЖЕНИЕ, ПРИЛ..ЖЕНИЕ,ПРИЛ..ГАТЕЛЬНОЕ
5.
ВОЗЛ..ГАТЬ, ПРЕДЛ..ЖЕНИЕ, ПРИЛ..ГАТЬ
10. КЛЮЧ
1.2.
3.
4.
5.
ИЗЛАГАТЬ
ПОЛОЖИТЬ
СЛОЖЕНИЕ
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
11. Задание в формате ЕГЭ. Определите слово, в котором пропущена чередующаяся гласная корня. Выпишите в тетрадь.
Ж..леть,возл..гать,
п..хать,
г..мнаст,
д..леко.
возлагать,
12. Вывод
Чему учились на уроке?От чего зависит написание
букв О-А в корнях
–лаг-, -лож-?