А знаем ли мы свои права и обязанности?

1.

А ЗНАЕМ ЛИ МЫ
СВОИ ПРАВА И
ОБЯЗАННОСТИ?
К Р У ГЛ Ы Й С Т О Л

2.

20 НОЯБРЯ –
ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ПРАВ РЕБЁНКА

3.

• Право - это нормы, установленные
государством, – это правила, по которым все
живут в стране и которые регулирует
отношения между людьми, между странами.

4.

• Защита прав и интересов детей возлагается на их
родителей. Родители являются законными
представителями своих детей и выступают в защиту их
прав и интересов в отношениях с любыми лицами

5.

• Конвенция — это
международное
соглашение. В нем
государства дают
обязательство соблюдать
права каждого ребенка.
Конвенция о правах
ребенка принята 20
ноября 1989 года
Организацией
Объединенных Наций.

6.

• Право – это совокупность правил, которые утверждены государством.

7.

ПРАВА ДЕТЕЙ:
Право на жизнь.
Право на имя при рождении.
Право на медицинскую помощь.
Право на образование.
Право на отдых и досуг.
Право на индивидуальность.
Право свободно выражать свои взгляды.
Право на специальную охрану и защиту.
Право на заботу и воспитание
родителями.
Право на всестороннее развитие и
уважение человеческого достоинства.
Право на защиту своих прав и законных
интересов родителями.
Право на личную жизнь, семейную жизнь,
неприкосновенность жилища, тайну
переписки.

8.

ОБЯЗАННОСТИ ДЕТЕЙ:
• - слушаться родителей и лиц, их заменяющих, принимать их заботу и воспитание, за
исключением случаев пренебрежительного, жестокого, грубого, унижающего.
человеческое достоинство обращения, оскорбления или эксплуатации;
• - соблюдать правила поведения, установленные в воспитательных и образовательных
учреждениях, дома и в общественных местах;
• - получить основное общее образование (9 классов);
• - соблюдать устав школы, правила детского общественного объединения, правила
внутреннего распорядка учебного заведения, учебной дисциплины ;
• - встать на воинский учет: пройти комиссию и получить приписное свидетельство (для
парней с 17 лет) и др.
• В 18 лет человек становится полностью дееспособным, т.е. может иметь и
приобретать своими действиями все права и обязанности, а также нести за свои
действия полную ответственность.

9.

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
• Ответственность – это необходимость отвечать за свои
действия и поступки.
• Юридическая ответственность – это виды наказаний, которые
применяет государство к человеку, не выполнившему
обязанности или нарушившему закон. Юридическую
ответственность перед государством за своего ребёнка несут
родители.

10.

ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ МОЖЕТ БЫТЬ
АДМИНИСТРАТИВНОЙ И УГОЛОВНОЙ.
• Виды административного наказания: предупреждение, штраф,
конфискация, лишение специальных прав, лицензии.
• Виды уголовного наказания: лишение свободы, тюрьма, колония, колония
для несовершеннолетних.

11.

• Правонарушение – виновное противоправное деяние
дееспособного лица, которое наносит вред обществу.
• Проступок – это мелкое нарушение, которое чаще всего можно
списать на неосторожность или элементарное пренебрежение
правилами и нормами.
• Преступле́ние — правонарушение, совершение которого влечёт
применение к лицу мер уголовной ответственности.

12.

• Пятиклассник Дима приезжает каждый день
в школу, но уроки не посещает, а бродит по
территории близлежащей к школе, катается
на велосипеде. Как можно расценить
поведение мальчика, как проступок,
правонарушение или преступление?

13.

• Татьяна одна поздно вечером возвращалась
домой после дискотеки. К ней подошла группа
подростков, её окружили. Один из парней
вырвал из рук Татьяны сумочку, другой сорвал с
неё золотую цепочку. Подростки пригрозили ей,
что если она кому-нибудь расскажет о
случившимся, то они её найдут и разберутся с
ней.

14.

• Анатолий, учащийся средней школы, был замечен в
спортивном зале курящим, с пачкой сигарет.

15.

• Одиннадцатиклассники Саша, Женя и Максим
поджидали детей из начальных классов за углом
школы, отбирали у них деньги и говорили, что
если они кому-нибудь расскажут , им не
поздоровиться. Как можно классифицировать
действия мальчиков , как проступок,
правонарушение или преступление?