Общество как динамичная система

1. Тема: Общество как динамичная система

Урок № 4
10 класс
Профильный уровень
25 февраля 2024 г.
Тема: Общество как динамичная система

2. ФУНКЦИИ ОБЩЕСТВА

социализация, передача
социального опыта
новым поколениям;
воспроизводство и
закрепление
общественных отношений;
Регулирование взаимоотношений между членами
института;
интеграция, сплочение и взаимозависимость индивидов;
транслирование (передачи) социальных норм и правил в
рамках института;
поддержание связей и коммуникаций, распространение
информации между членами института.

3. СТРОЕНИЕ ОБЩЕСТВА

СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ - исторически сложившиеся
Социальный институт — это совокупность
устойчивая форма организации совместной деятельности
зафиксированных в законах и обычаях социальных
людей, реализующих определенные функции в обществе,
норм, ценностей, ролей и статусов, которая
главная из которых – удовлетворение социальных
соответствует определённой сфере социальной жизни.
потребностей
политические какие
Чтобы определить,
существуют
социальные
духовная
социальные
институты,
вспомните пирамиду,
Рынок,
Государство
Семья
Религия
деньги,
Власть
Брак
созданную
Абрахамом
Маслоу. Образовани
банки,
Парламент
Материнство
е
предприятие
Партия
Отцовство
СМИ
Какие бывают
потребности? Приведите
биржа,
Суд
Наука
собственность
армия
Искусство
примеры.
экономические

4. СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ

Дисфункция института – падение его престижа и
авторитета в обществе в результате неэффективного
его функционирования, плохого удовлетворения
социальных потребностей.
Если потребность становится незначительной или совсем
исчезает, то существование института оказывается
бессмысленным, тормозящим общественную жизнь.

5.

В XVIII в французский философ-просветитель Жан Антуан
Кондорсе вводит в оборот понятие «прогресс»
Регресс – движение от
высшего к низшему,
процессы деградации
(упадка), возврат к
изжившим себя формам и
структурам
Имеет пространственную и
временную характеристику –
регресс в развитии конкретной
страны, цивилизации
Человечество в целом не
регрессировало, но его движение
могло задерживаться и
останавливаться, что называется
стагнацией
Прогресс (движение вперёд)направление развития, для
которого характерен переход от
низшего к высшему, от менее
совершенного к более
совершенному

6.

Процесс развития общества противоречив: в нем можно
обнаружить как прогрессивные явления, так и регрессивные
1. Прогресс техники и науки
2. Открытия в ядерной
физике
3. Использование компьютера
4. Развитие транспорта
?
1.Разрушение природы
2. Появление ядерного оружия
3. Новые болезни (утомление,
психические отклонения)
4. Загрязнение воздуха, болезни,
стрессы
Критерии прогресса
1(.) Мера свободы, т.е.
степень гарантированной
обществом
индивидуальной свободы.
2(.) Универсальный
критерий- прогрессивно
то, что способствует
возвышению гуманизма,
т.е. признанию
ЧЕЛОВЕКА высшей
ценностью

7. Домашнее задание:

1 уровень /воспроизведение/- «хор» - «4» :
§ 2+ письменно задание № 3 на стр. 28 учебника
2 уровень /поисковый/ - «отл»-«5» §2(база) + приведите примеры осуществления функций
общества