Партнёрские взаимоотношения с семьёй как основа реализации парциальной программы «Добро пожаловать в экологию!»

1. Партнёрские взаимоотношения с семьёй как основа реализации парциальной программы «Добро пожаловать в экологию!»

Ольга Алексеевна Воронкевич
методист ИМЦ
Калининского района Санкт-Петербурга
Почётный работник общего образования РФ
Санкт-Петербург
2017

2.

Учебно-методический комплекс «Добро пожаловать в экологию!»
обеспечивает целостный интегрированный подход к формированию у
детей основ экологической культуры и ценностей здорового образа жизни

3. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ПРОГРАММЕ «ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ЭКОЛОГИЮ!»

Программа представлена в виде
перспективного плана работы на
каждый месяц
Содержание плана построено в трёх
блоках педагогического процесса:
непрерывная образовательная
деятельность
совместная деятельность взрослого с
детьми в режимных моментах
свободная самостоятельная
деятельность детей

4. Приложение к плану

содержание
непрерывной
образовательной
деятельности
(конспекты)
экологические игры и
упражнения
примерное содержание
бесед
фольклорный материал
литература о природе
СD с записью звуков
природы

5. Рабочие экологические тетради

Работа в
экологической
тетради
значительно
обогащает
опыт ребёнка
Тетради представляют собой единое целое с книгой
Каждое задание в тетради содержит подсказки для
взрослого – воспитателя, родителя
Перед выполнением задания необходимо сначала
обсудить его с ребёнком
Тетрадь включает в себя фиксацию наблюдений и
опытов
Тетрадь содержит в себе педагогическую диагностику

6. Демонстрационные картины и динамические модели

Разработаны как
методическое обеспечение
образовательного
процесса. Это
качественный
современный
иллюстративный материал
Реалистичные картины
помогают открыть ребёнку
загадочный мир природы
Динамические модели
помогают скрытые для
ребёнка связи в природе
сделать наглядными

7. Демонстрационные картины и динамические модели

8. Демонстрационные картины и модели для детей 6-7 лет

Помогают детям самостоятельно классифицировать
и обобщать, делать умозаключения и выводы,
использовать их в активной речи

9. Дидактический материал: коллажи, мнемотаблицы, модели, пиктограммы

Оснащает
педагогический
процесс
современным
наглядным
материалом,
оказывает
педагогам и
родителям
методическую
поддержку

10. Коллажи Мнемотаблицы

Широко используются в работе с детьми. С их
помощью формируется экологические представления,
расширяется словарный запас, развивается связная
речь, зрительная память и логическое мышление.

11. Наглядная информация для родителей

Материалы стендов
«Добро пожаловать
в экологию!»
обеспечивают
взаимодействие
педагогов и семьи в
экологическом
воспитании детей
дошкольного
возраста

12.

13. Актуальность результатов использования УМК «Добро пожаловать в экологию!»

Группа результатов
Образовательные
Педагогические
Социальные
Достигаемые эффекты
Современное качественное
образование дошкольников на
основе здоровье сберегающих
технологий
Методическое обеспечение
образовательного процесса
Эффективное взаимодействие
взрослого и ребенка, основанное
на педагогике сотрудничества,
партнёрские взаимоотношения с
семьёй

14. СИСТЕМНОСТЬ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИОННОГО ПРОДУКТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРАКТИКУ

• Книга для педагога (парциальная программа)
• Рабочие тетради – для всех возрастных групп
Издания
• Дидактические материалы для детей среднего и
старшего дошкольного возраста
Издательство
«Детство –Пресс» • Демонстрационные картины – для детей среднего
старшего и подготовительного к школе возраста
Санкт-Петербург • Наглядная информация для родителей для всех
возрастных групп
• Добро пожаловать в экологию – современная
Журнал
программа экологического образования дошкольников
«Дошкольная
• Перспективный план работы по экологическому
педагогика»
воспитанию в подготовительной к школе группе
Представление Семинары, курсы повышения квалификации в ИМЦ
опыта
Калининского района, конференции в СПб АППО, ЛОИРО

15.

Дневники
занимательных
экспериментов для
детей
Детские
экологические
проекты

16. Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС»

197348, Санкт-Петербург, тел:
(812) 303-89-58
542-84-37 e-mail:
[email protected]
СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!