Похожие презентации:
Пингвины. Выразительность материалов для работы в объеме
1. Пингвины.
Выразительность материалов дляработы в объеме
2 класс
2. Пластилин –это пластичный материал, которому можно придать любую форму. Пластилин делают из: -белой глины с добавлением воска,
чтобы он затвердел;-глицерина –для предания ему
пластичности;
-жировых веществ – для
предохранения от высыхания;
-красителей –чтобы получить
различные цвета.
3.
Рассмотри различныескульптуры и расскажи
из какого материала
они сделаны.
4. Художник, создающий объемные произведения, называется скульптором. -Скульптор работает с пластическими материалами: глиной и
пластилином, высекаетиз камня и мрамора, вырезает из дерева,
отливает из гипса, бронзы, чугуна.
5. Изображение животных в искусстве – тема самая древняя.
6.
• Пингви́новые илипингви́ны —
семейство
нелетающих
морских птиц,
которые обитают
исключительно в
южном полушарии и
составляющие около
20 видов.
7.
Пища пингвиновсостоит из
рыб,
ракообразных
и мягкотелых.
8.
Плавают и ныряют пингвины превосходно ис легкостью преодолевают бурные волны
открытого океана.
9. Гнездятся и живут — обществами. Кладут по два белых или зеленовато белых яйца, за которыми наблюдают поочередно оба родителя.
10. Императорский пингвин
• Самый крупный— императорский
пингвин (массой
35-40 кг) —
достигает в длину
117 см.
11. Императорские пингвины живут на льдинах вокруг Антарктиды.
12.
В наше время сняттрёх серийный
мультфильм
«Приключения
пингвинёнка Лоло»,
фильм про
Королевских
пингвинов — и
мультфильм
«Мадагаскар» и т.д.
13. А также изображение пингвинов используют в качестве символики на территории Антарктики.
14. Лепим пингвина
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24. Алгоритм самооценки:
• – Что тебе нужно былосделать?
• – Удалось тебе сделать
работу?
• – Ты справился с
работой или есть
недочеты?
• – Ты выполнил все сам
или с чьей-то помощью?
• – Как бы ты оценил
свою работу?
25. Обобщение по теме
- Как можно рассмотреть скульптуру?- Что имеет скульптура? Из какого
материала может быть скульптура?
- Как называют художника, создающего
скульптуру?
- Какие приемы работы с пластилином
пригодились вам на уроке?
- Что у вас получилось лучше всего?
- -В чем испытали затруднение?
- Настроение и пластилин.