Путешествие в Царство Бактерии и Грибы

1.

Учитель биологии
химии ЧММШ
г.Силифке
Бельтюкова О.А.

2.

Выберите
науку,
изучающую
бактерии.
микробио
логия
ботаника
зоология

3.

Все бактерии по своей
форме делятся на
группы. Наши бактерии
перепутались давайте им
поможем определить
свою группу. Посмотрите
на рисунок и выбери
звездочку с правильным
ответом
кокки
спириллы
бациллы

4.

кокки

5.

спириллы
вибрионы

6.

спириллы

7.

ядерное вещество
жгутик
включения
(вакуоли)
цитоплазма
жгутик
ядро
оболочка
ядерное
вещество
оболочка
цитоплазма
включения
(вакуоли)

8.

Отгадайте загадку:
Если спросим – нам
ответит,
Скажет так любой
грибник:
Самый лучший гриб
на свете,
Безусловно, ...
опенок
лисичка
боровик

9. 2й этап. «Восхождение»

Высота 1. «Снежная лавина»
Задание 1. Установить
соответствие:
1.Имеют ядро
А. Грибы
2.Ядра нет
Б. Бактерии

10.

3. Клеточная стенка из хитина
4. Клеточная стенка из муреина
5.Размножаются спорами
6. Спора- защита от
неблагоприятных условий
7. Бывают трубчатые и
пластинчатые

11. Задание 2. Подпишите строение шляпочных грибов. Закончите схему:

1
1
3
2
4
Ш
л
я
п
о
ч
н
ы
е
г
р
и
б
ы
5
6

12. Задание 3. Найди пару:

Аспергилл
Мукор
1
Пеницилл
2
3

13. Высота2 «Ледовая трещина»

Выписать номера верных высказываний.
•1.Наука о грибах называется микология.
•2.В лисичках никогда не заводятся черви.
•3.Рекомендуется собирать грибы вблизи заводов,
фабрик, автодорог.
•4.Клубеньковые бактерии – помощники бобовых
растений.
•5.Симбиоз – полезное сожительство организмов.
•6. Грибы можно есть без кулинарной обработки.
•7.Опята – грибы, растущие на камнях.
•8. Можно употреблять в пищу незнакомые грибы.

14. Задание. Перед вами названия известных грибов. Только буквы в словах перепутаны. Поставьте буквы на место.

Команда 1.
•1.ОНПИНЬШАМ
•2. ПЕОКОН
.3. НОПОДОСИВИК
•4. ИСЛИЧАК
•5.МОРХОМУ
•6. РОКАЕЖСЫ

15. Отгадай, Кто Я?

16. Высота 3 «Камнепад»

По горизонтали.
3. Съедобный гриб. 4.Грибокорень.
7. Часть плодового тела шляпочного
гриба.
8. Бактерии, живущие в присутствии
кислорода.
10. Организмы, питающиеся
готовыми органическими
веществами.
11. Олений мох.
По вертикали.
1.Сожительство организмов,
полезное обоим.
2. Синезеленая водоросль.
4. Тело гриба. 5. Бактерии, живущие
в бескислородной среде.
6. Организмы, способные создавать
органические вещества из
неорганических. 9. Зеленая плесень.

17.

Расшифруйте
ребусы
Далее

18.

Д Р О ЖЖ И
Далее
А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й
К Л М Н О П Р С Т У Ф
Х Ц Ч ШЩ Ъ Ы Ь Э Ю Я

19.

ПА Р А З И ТЫ
А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й
К Л М Н О П Р С Т У Ф
Х Ц Ч ШЩ Ъ Ы Ь Э Ю Я
Далее

20.

Рефлексия
•Повторили?
• Что узнали
нового?
•Что
запомнили?
• Что было
непонятно?

21.

Молодцы!