Похожие презентации:
Экологические факторы среды
1. Тема урока: Экологические факторы среды.
ТЕМА УРОКА: ЭКОЛОГИЧЕСКИЕФАКТОРЫ СРЕДЫ.
Урок биологии в 5 классе
2. Цель:
ЦЕЛЬ:учащиеся научатся выделять экологические
факторы среды, устанавливать причинноследственные связи влияния факторов среды
на природу.
3.
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫАбиотические
Биотические
Антропогенные
4. БИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ: 1. ХИЩНИЧЕСТВО
5. БИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ: 2.ПАРАЗИТИЗМ
6. БИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ: 3. СИМБИОЗ
7. АБИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ: 1. свет
АБИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ:1. СВЕТ
РАСТЕНИЯ
Светолюбивые
Тенелюбивые
Теневыносливые
подсолнечник
мхи
Большинство
растений леса
пшеница
кислица
сосна
живучка
8. АБИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ: 1. СВЕТ
ЖивотныеДневные
Ночные
9. АБИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ: 2. ВОДА
РастенияВлаголюбивые
Засухоустойчивые
10. АБИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ: 3. ТЕМПЕРАТУРА
РастенияТеплолюбивые растения, на
которые губительно действуют
низкие положительные
температуры (ниже 6 °С)
Холодоустойчивые
растения, которые переносят
действие положительных
температур, близких к нулю
градусов.
11. АБИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ: 3.ТЕМПЕРАТУРА
ЖивотныеТеплокровные – животные с
постоянной температурой тела
(птицы, млекопитающие)
Хладнокровные – животные, с
непостоянной температурой тела (все
беспозвоночные, а также рыбы,
земноводные, пресмыкающиеся)
12. АНТРОПОГЕННЫЕ ФАКТОРЫ (влияние деятельности человека)
13. Задание № 1
К каким экологическим факторам относятся перечисленныениже примеры? Распределите их по группам.
А.абиотические факторы.
Б.биотические факторы
В.антропогенные
1.
Лоси и зубры питаются ветвями деревьев и кустарников.
2.
Загрязнение атмосферы выхлопными газами.
3.
Окунь поедает мальков.
4.
Лягушка питается насекомыми.
5.
Снижение численности морских организмов из – за разлива
нефти.
6.
Листопад.
7.
Сосуществование белки и лося на одной территории.
8.
Осушение болот.
9.
Газовый состав атмосферы. 10.Свет.
14. Проверка выполнения задания 1
АбиотическиеБиотические
Антропогенные
6,9,10
1,3,4,7
2,5,8
15. Задание 2
Приведите по 3 примераположительного
и
отрицательного
влияния
человека на природу.
16. Задание 3. Прочтите текст. Ответьте на вопрос
Живые организмы неразрывно связаны нетолько со средой обитания, но и друг с
другом. Существует даже наука, которая
занимается
изучением
взаимосвязей
организмов друг с другом и средой, в которой
они обитают. Некогда эта наука являлась
частью биологии, но в 1861 году английский
учёный
Геккель
выделил
её
в
самостоятельную науку. Ребята, как вы
думаете, о какой науке идёт речь?
17.
ЭКОЛОГИЯ18. Домашнее задание
Параграф 18Выполнить задания (из презентации) № 1,3
(устно), проверить себя; №2 (в тетради).