Похожие презентации:
Истоки нравственного выбора героя
1. Тема урока
Истоки нравственноговыбора героя.
2. Эпиграфы к уроку:
Каждый человек проявляет в нравах то, что спомощью убеждения глубоко укоренилось в
душе его (Эразм Роттердамский)
Нравственность-это разум сердца (Генрих
Гейне)
Точность и краткость - вот первые
достоинства прозы. Она требует мыслей и
мыслей – без них блестящие выражения
ничему не служат. (А.С.Пушкин «О прозе»)
3.
С какими проблемамисталкивается герой?
Как он может поступить в
этой сложной для него
ситуации?
4. Дубровский может:
1.Остаться служить в армии2.Примириться с Троекуровым в надежде
на возвращение родового имения.
3. Не принимать очевидную
несправедливость (отстоять
справедливость и честь любой ценой)
КАКОЙ ПУТЬ ВЫБЕРЕТ ДУБРОВСКИЙ?
5.
Лощина - длинная, узкая впадина, подну которой идет небольшой
ручей.(В.И.Даль. Толковый словарь
живого великорусского словаря)
Дорога-1.Полоса земли, служащая для
езды и ходьбы;
2.перен.- Судьба, жизненный путь.
6. Домашнее задание
Ответить письменно на вопрос : «От чегопрежде всего зависит нравственный
выбор человека? Каковы нравственные
истоки его выбора? Что заставляет
человека поступать именно так, а не
иначе?»
Дочитать роман до конца!!!!!!!!!!!!!!
7.
Спасибо заработу!!!!!!!!!!!!!!!!
Всем веселых выходных