Использование цифровых образовательных ресурсов при подготовке к ГИА - 9 по истории

1.

Использование
цифровых образовательных
ресурсов
при подготовке к ГИА – 9
по истории

• Современный
Федеральный
государственный
образовательный
стандарт
(ФГОС)
меняет
классическое представление о процессе образования.
Согласно требованиям стандарта в практику должны
внедряться инновационные методики, которые
способствуют развитию индивидуального подхода к
обучению, универсальных учебных действий (УУД),
развития личности обучающихся.

3.

• В соответствии с ФГОС меняются и подходы к
структуре урока, его планированию.
• Напомним, что сейчас наиболее оптимальным
является использование ТСО до 20 минут.
Учитель располагает значительной ресурсной базой
обеспечения учебного процесса, которую
составляют наборы цифровых образовательных
ресурсов (ЦОР)

4.

Учитель сам, определяет где и когда необходимо использовать
цифровые технологии. Все зависит от подготовленности класса и
специфики предмета.
Целесообразно, для знакомства учащихся с особенностями
использования цифровых технологий, попробовать несколько раз
применить тот или иной цифровой образовательный ресурс, например,
в этапе мотивации на учебную деятельность.
После освоения принципов работы с ЦОР можно усложнять задачу и
уже прикреплять различные задания для учащихся. При этом учителю
на первых порах необходимо направлять деятельность учеников при
работе с ресурсами.
Когда учащиеся имеют представления об основных принципах работы
с сервисами, ЦОР можно применять на разных этапах урока: при
актуализации знаний, когда проверяется ранее усвоенный материал;
на этапе решения проблемной задачи, когда с ЦОР учащиеся находят
выход из сложившегося затруднения; на этапе систематизации
полученных знаний, когда необходимо закрепить изученный
материал.

Использование цифровых образовательных ресурсов при подготовке к ГИА - 9 по истории

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.