Моя профессия. Как выбрать профессию?

1.

2.

Составь определение.
ПРОФЕССИЯ - это...
являющийся
источником
существования
являющийся
источником
существования
вид трудовой
деятельности
и требующий
определенной
квалификации.
и требующий
определенной
квалификации.
вид трудовой
деятельности

3.

• Говорят, что счастье — это когда
работа совпадает с увлечением,
когда она приносит радость. Но
для всех эта радость разная. Для
кого-то она в высокой зарплате,
для кого-то это возможность
творить, кто-то не мыслит жизни
без новых впечатлений и встреч. А
Есть такие, для кого нет ничего
лучше тишины и спокойствия. Но
всех объединяет одно — желание,
чтобы их труд был нужен и
приносил плоды.

4.

5.

Как выбрать профессию?
Выбор профессии стоит начинать с более
глубокого изучения себя: интересов, склонностей,
навыков, черт характера, сильных и слабых
сторон.

6.

Как выбрать профессию?
Полезно ответить себе на несколько вопросов:
• «Какие ценности для меня важны?»
(Например, финансовая стабильность, свободный
график, творчество).
• «Что мне интересно?»
(Музыка, дизайн).

7.

Как выбрать профессию?
Полезно ответить себе на несколько вопросов:
• «Чем я точно не хочу заниматься?»
(Рутинной работой).
• «Какие способности у меня есть от природы?»
(Лидерство, общительность, креативность).
• «Чего я жду от будущей профессии?»
(Удаленной работы, свободы
перемещения, хорошей оплаты) .

8.

Как выбрать профессию?
• Поговорите с родителями
Выбор профессии – дело семейное. У родителей
есть определенные представления о характере и
склонностях своих детей, и они стремятся
поделиться с подростками своим жизненным
опытом, представлениями о том, какой
жизненный путь для них предпочтительнее.
Ведь каждый родитель хочет обеспечить
благополучное будущее своему ребенку и в
мечтах видит свое чадо успешным
профессионалом.

9.

Составь интеллект-карту на тему:
"Моя профессия"

10.

В центре всегда находится ключевая идея, тема, проблема, задача
или название проекта (напишите свою будущую профессию).
Лучше выделить её ярким цветом и записать крупным шрифтом.

11.

Затем, переходим к первому уровню — ключевым категориям,
подразделам, ступеням или главам, которые относятся к
центральной идее. Лучше всего давать им короткие названия из 1–
2 слов. Можно прикрепить к категориям первого уровня
изображения, которые ассоциируются с их содержанием.

12.

На втором уровне мы раскрываем содержание названных
категорий, добавляем связанные подтемы и понятия.
.

13.

На третьем уровне и далее мы переходим к конкретным идеям, детализации.
Чтобы наглядно представить иерархию, используйте для разных уровней разные
цвета или уменьшайте размер шрифта по мере удаления от центра. Однако, не
рекомендуется добавлять больше четырёх уровней, иначе карту будет просто
неудобно воспринимать.

14.

Прочитай притчу. В чем ее смысл?
Однажды Молла Насреддин сидел с пахарем на краю села и
беседовал. Проезжавший мимо хан слегка кивнул головой Молле, а на
пахаря даже не взглянул. Заметив это, Молла спросил, подойдя к хану:
— Слава хану, разреши спросить тебя?
— Спрашивай, Молла, — ответил хан.
— Почему ты не поздоровался с пахарем?
— А зачем я должен здороваться с ним? Пусть он здоровается со мной.
— Нет, хан, — ответил Молла, — поздороваться должен был ты.
— Почему же это?
— Потому что он пахарь.
— Ну так что ж? Он пахарь, а я хан. Кто выше, хан или пахарь?
— Ну, конечно, пахарь, — ответил Молла.
— Почему? – удивился хан.
— Потому что, — ответил Молла, —
если пахарь не даст хлеба, то ханы помрут с голода.

15.

ОЦЕНИ СЕБЯ

16.

ДОМАШНЯЯ РАБОТА
Доделать свою интеллект-карту,
подготовить выступление.