Похожие презентации:
Особенности восприятия пространства и времени
1.
Особенности восприятияпространства и времени
Подготовила курсант Ю22С1 учебного взвода
юридического факультета
рядовой полиции А.В. Плугина
2.
Рис. 63. Избирательность восприятия.На этом рисунке попеременно воспринимается то изображение вазы на черном фоне,
то два профиля на белом фоне. Однако если один из объектов станет предметом
активного исследования, то он станет и устойчивым объектом восприятия.
3.
4.
Рис.64. На совпадении контуров объектов основанприем создания двойственных фигур. Однако лицо
человека здесь доминирует – избирательно
выделяется в силу значимости этого объекта.
5.
Рис. 65. Стереоскопичность зрительного восприятия.Рельефность, объемность, глубина отражаются
благодаря бинокулярному зрению – зрению двумя
глазами. Вверху –восприятие объекта одним левым и
одним правым глазом. Внизу – объект, видимый
двумя глазами.
6.
Рис. 66. Линейные и угловые размеры объекта.Угловой размер объекта определяется углом между
линиями от краев объекта до глаза. При сохранении
одних и тех же линейных размеров угловые размеры
объектов меняются в зависимости от их удаленности
от наблюдателя. Наилучшее различение объектов
происходит тогда, когда их угловой размер равен 5°.
При этом изображение объекта попадает на
центральную часть сетчатки – фовеа.
7.
Рис. 67. Отражение глубины пространства,удаленности объектов.
Для оценки удаленности объектов используется
информация о величине угла конвергенции и
дивергенции зрительных осей.
8.
Рис. 68. Порог глубинного зрения.Порог глубинного зрения – минимальная разница в
удаленности двух предметов, воспринимаемая
наблюдателем. Количественно порог глубинного
зрения выражается разностью соответствующих
параллактических углов. В норме эта разница равна
9.
Рис. 69. Парная работа глаз – один из механизмов,обеспечивающих восприятие направления движения
объектов.
10.
Рис. 70. При организацииинформационной панели следует
учитывать распределение точек
фиксации зрения на квадратной
панели при восприятии
однородного материала. В
деятельности, сопряженной с
установлением временных
интервалов, человек может
значительно развить у себя
"чувство" времени.