Словотвір. Способи словотворення

1.

Словотвір.
Способи
словотворення

2.

Словотвір
—
розділ
мовознавства,
що
вивчає
способи
та
особливості
творення похідних слів.
Словотворчі засоби — афікси
(префікси та суфікси), за
допомогою яких утворюються
нові слова: під-сніж-н-ик —
сніг.

3.

Непохідні слова – не утворені
від інших слів (основа
складається лише з кореня):
неб[о], літ[о], тих[ий]
Похідні слова — утворені від
інших
слів;
можна
простежити
їхній
спосіб
творення: неб-есн-ий, літ-н-ій,
тих-еньк-о.

4.

Твірне слово — слово, яке
повністю «лягає» в основу
похідного слова: холод —
холодний, ліс — праліс.
Твірна основа — частина
слова, від якої творяться нові
слова: кобза — кобзар,
читати — читання.

5.

Орфографічний практикум
Медв..яний, хутор..янин, об..єм,
б..юст, ад..ютант, лл..ється, Ілл..я,
об..єкт, р..ядно,
об..єднання,
напам..ять, ув..язнений, дит..ясла.
духм..яні, ін..єкція, зв..яжеться,
Р..єпін,
св..ятопис,
п..ятсот,
кров..ю, моркв..яний, бур..як,
торф..яний, к..ювет.

6.

Префіксальний спосіб: слово
утворене з допомогою префікса,
наприклад, ліс+пра= праліс;
дід+пра=прадід.
Суфіксальний спосіб: слово
утворене з допомогою суфікса,
наприклад, ліс+ок= лісок;
дід+усь=дідусь.

7.

Префіксально-суфіксальний
спосіб: слово утворене з
допомогою префікса та суфікса,
наприклад, ліс+пра+ок= пралісок;
дід+пра+усь=прадідусь.
Безафіксний спосіб: слово
утворене відкиданням префіксів та
суфіксів, наприклад, пралісок-праок=ліс; прадідусь-пра-усь=дід.

8.

Складання слів та їхніх основ - це
складання двох і більше слів, основ або
їхніх частин: кіно+театр=кінотеатр;
жовтий+гарячий=жовтогарячий;
знати мову=мовознавець;
сніг падає=снігопад;
писати літа=літописець.
Складання здійснюється як за допомогою
сполучних голосних звуків [о] та [є], так і
без них: сільськогосподарський,
мореплавець, дит'ясла; запасні частини=
запчастини; автоматична телефонна
станція=АТС.

9.

Перехід однієї частини мови в іншу:
слово однієї частини мови може
переходити в іншу.
Старий (який?, прикметник) чоловік
сидить на лавці. Старий (хто?,
іменник) сидить на лавці.
Черговий (який?, прикметник) учень
прибирає в кабінеті. Черговий (хто?,
іменник) прибирає в кабінеті.
На уроці математики ми малювали
коло (що?, іменник). Коло (тобто біля,
прийменник) млина росте верба.

10.

Зміна приголосних звуків відбувається
перед суфіксами -ськ-, -ств-.
При додаванні суфікса -ськ- або -ствдо основи слова, яка закінчується
на г, ж, з, відбувається чергування
приголосних і суфікс змінюється
на -зьк- або -зтв-.
Приклад:
г, ж, з + -ськ(ий), -ств(о) — -зьк(ий), зтв(о): Прага — празький, убогий —
убозтво, Кавказ — кавказький, Париж —
паризький, Запоріжжя — запорізький.

11.

При додаванні суфікса -ськ- або -ствдо основи слова, яка закінчується
на к, ч, ц відбувається чергування
приголосних і суфікс змінюється
на -цьк- або -цтв-.
Приклад:
к, ч, ц + -ськ(ий), -ств(о) — -цьк(ий), цтв(о):
пророк — пророцький, молодець —
молодецтво, юнак — юнацький —
юнацтво.

12.

При додаванні суфікса -ськ- або -ствдо основи слова, яка закінчується
на х, ш, с, відбувається чергування
приголосних і суфікс змінюється
на -ськ- або -ств-.
Приклад:
х, ш, с + -ськ(ий), -ств(о) — -ськ(ий), ств(о):
чех — чеський, волох — волоський,
Полісся — поліський, товариш —
товариство, Сиваш — сиваський.

13.

Лайфхак!
Суфікс завжди починається
на літеру, яка є останньою в
трійках чергування.
г, ж, з — - зьк-, -зтв-,
к, ч, ц — -цьк-, -цтв-,
х, ш, с — -ськ-, -ств-.

14.

Практичний блок

15.

Моделювання 1
Знайдіть і запишіть твірну основу
до поданих слів.
Людяність, подорожник, безвольний,
білесенький,
стільчик,
просинь,
зернистий, засніжитися, вчителька,
продавець,
перепросити,
співрозмовник, змалювання.

16.

Моделювання 2
Визначте у словах твірну основу і
словотворчі афікси.
Море, морський, моряк, морячка,
приморський,
заморський;
читати,
читання, читанка, перечитувати, читач,
зачитатися; багатий, багатство, багач,
багато, багатіти, розбагатіти, збагатіти.

17.

Творча робота
Замініть словосполучення одним
складним словом. Визначте його
будову та спосіб творення.
Той, хто приносить мир; який
походить з іншої землі; вкладення
капіталу; період, коли косять сіно;
схожий на кулю; любить правду; час
писати; віє сухий вітер; той, хто
робить хліб; зелений і жовтий;
загальноосвітня школа.

18.

Перевір себе!
Мироносець; іноземець;
капіталовклад;
сінокіс;
кулеподібний; правдолюб;
часопис; суховій; хлібороб; зелено-жовтий; ЗОШ.

19.

Розподільна робота
Розподіліть наведені дієслова
залежно від способу їх творення.
ЗНО,
переляк,
лінивий,
землетрус, день, прибережний,
дит’ясла, зневіра, засніжений,
перекотиполе, година, щоденник.

20.

Творча робота
Утворіть
спільнокореневі
слова від поданих так, щоб
вони становили різні частини
мови.
Операційна,
перше, одна.
молодий,

21.

Коригування
Запишіть
спільнокореневі
слова,
розташувавши
їх
послідовно
у
словотвірному ланцюжку.
Народ, народний, народногосподарський,
народовладдя, народник, народництво;
печаль,
печальний,
печальненький,
печалитися, запечалившись, запечалений,
печальність, запечалитися; хвилинний,
хвиля, хвилина, хвилька, хвилинонька,
хвилиночка, щохвилинно.

22.

Редагування
Знайдіть помилки
твірної основи.
у
визначенні
Посміх — посміхатися; степ —
степовий; довозити — довіз; учителювати — учителювання; водяний
— вода; підхід — підходити;
відлітати — відліт; лісовий — ліс.

23.

Перейдіть за посиланням
та виконайте завдання
https://learning.ua/mova/desiaty
i-klas/vstanovliuiemovidpovidnosti4

24.

Перейдіть за посиланням
та виконайте завдання
https://learning.ua/mova/desiaty
i-klas/utvoriuiemo-slovotvirnihnizda

25.

Тестування
1. Правильно поділено на морфеми всі слова рядка
А з/нач/н/ий, папер/ов/ий, за/писа/ти
Б приказ/ка, при/дорож/н/ій, до/від/ник
В голосно, під/співува/ти, по/дар/у/нок
Г най/вищ/ий, пере/пис, доо/прац/юва/ти
Д мит/ець, с/тривож/ен/о, о/зим/ин/а
2. Нульове закінчення мають усі слова рядка
А шимпанзе, відповідь, зараз
Б совість, ніяк, провесінь
В монітор, відгомін, фосфор
Г нині, кратер, мандрівник
Д заповідь, пальто, кремезно

26.

3. Спільнокореневими до слова літати є всі
наведені слова, ОКРІМ
А літній
Б перелітний
В політ
Г летіти
Д льотчик
4. Спільнокореневими до слова воля є всі
наведені слова, ОКРІМ
А вільний
Б визволити
В воловий
Г вольовий
Д воленька

27.

5. НЕ МАЮТЬ закінчення всі слова рядка
А мадам, метро, спересердя
Б зараз, працюючи, учень
В календар, зазвичай, івасі
Г факсиміле, пальто, швидко
Д магістраль, авеню, просто
6. Зайве за морфемною будовою слово є в
рядку
А прохід, заміс, прадід, вигін
Б свіжо, весело, марно, зелено
В жалюзі, пончо, беж, рандеву
Г декому, зріжу, помию, нічия
Д портфоліо, вікно, кіно, бюро

28.

7. Префіксальним способом утворено всі іменники
рядка
А співіснування, антициклон, безсмертя
Б переоблік, узлісся, правнучка
В присмак, передчуття, підборіддя
Г реорганізація, протидія, неправда
Д самовідданість, безнадія, контрудар
8. Суфіксальним способом утворено всі іменники рядка
А єдність, шахіст, казкар
Б плаксій, веселун, міжряддя
В гордість, діяч, недогарок
Г мореплавець, хазяйка, скупій
Д хвалько, п’ятиборець, пісняр

29.

9. Префіксально-суфіксальним способом
утворено всі іменники рядка
А безлюддя, прадід, подорожник
Б узгір’я, намордник, землерийка
В міжгір’я, прибічник, підвіконня
Г безмежжя, Засяння, рівноправ’я
Д підсніжинк, безнадія, Закарпаття
10. Способом складання основ утворено всі
іменники рядка
А здіймиголова, багаточлен, підрозділ
Б землероб, крутосхил, першоджерело
В м’ясорубка, активістка, пройдисвіт
Г відчайдух, протиставлення, пустоцвіт
Д дурносміх, листопад, прикордонник

30.

11. Літеру о замість пропуску треба писати в
обох словах усіх рядків, ОКРІМ
А груш…подібний, чорт…подох
Б жовч…кам’яний, вітр..вій
В корен..плід, рівн..правність
Г вантаж..підйомник, чорн..гуз
Д кав..молка, сив..головий
12. Літеру о замість пропуску треба писати в
обох словах усіх рядків, ОКРІМ
А вод..свяття, чорн..бривці
Б щир..сердий, літ..писний
В брон..двері, гучн..мовець
Г бетон..змішувач, вір..вчення
Д свіж..вмитий, перш..рядний